物質存放在燒杯中一段時間后，質量變大且變質的是：①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰

A. ①⑤ B. ②③⑤ C. ③⑤ D. ②③④

C 【解析】①鹽酸具有揮發(fā)性，存放在燒杯中一段時間后，質量減少，沒有發(fā)生變質，錯誤；②濃硫酸具有吸水性，存放在燒杯中一段時間后，質量增加，但沒有發(fā)生變質，錯誤；③燒堿易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉而變質，正確；④食鹽是氯化鈉的俗稱，它不和空氣中物質反應，質量不變，不會發(fā)生變質，錯誤；⑤生石灰能與空氣中的水反應生成氫氧化鈣，質量變大且變質，正確。故選C。...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

如下圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是( )

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁

C. 碳在反應中發(fā)生了氧化反應，表現(xiàn)出還原性

D. 實驗結束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出

D 【解析】試題分析：給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度；實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，因為過程中會產生二氧化碳；碳在反應中發(fā)生了氧化反應，表現(xiàn)出還原性。故選D．

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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級一模化學試卷 題型：填空題

向乳飲料中加入蔗糖（化學式為C12H22O11）可改變口感。蔗糖中氫、氧元素的質量比為_______。

1：8 【解析】本題考查了根據(jù)化學式計算元素的質量比。 蔗糖中氫、氧元素質量比為（1×22）：（16×11）=1：8。

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科目：初中化學 來源：湖南省常德外國語學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

興趣組學生海邊鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進行了如下圖探究：

(1)操作③的名稱是______。

(2)操作③④中均用到玻璃棒，其作用分別為__________，_________。

(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能有______(填序號)

①氯化鈉固體不純 ②稱量時精鹽與砝碼放反了 ③量取水時俯視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

(4)查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質外，還含有少量的可溶性雜質(假定可溶性雜質只有MgCl2一種)，為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學式為______．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是______________________________．

③若實驗過程中不考慮損耗，最終得到的NaCl固體的質量將______(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質量．

過濾 引流 攪拌使均勻受熱，防局部過熱導致液滴飛濺。 ①② Mg(OH)2 除去過量的NaOH溶液 大于 【解析】(1)根據(jù)過濾可以將不溶物和可溶物分離分析解答；(2)根據(jù)玻璃棒在過濾時的及蒸發(fā)時作用進行分析；(3) 根據(jù)氯化鈉溶液的質量分數(shù)偏小，可能是氯化鈉質量少了，也可能是水的質量多了進行分析；(4) ①根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂會生成氫氧化鎂沉淀進行分析；②根據(jù)除去氯化鎂加入的氫氧化鈉是過量...

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科目：初中化學 來源：湖南省常德外國語學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是：

物質

雜質

除雜所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

先加入過量Na2CO3的溶液，再過濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水，過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】試題分析∶除雜原則（1）盡量把雜質除凈。（2）在除去雜質的同時不要增添新的雜質。A．HCl氣體與NaOH溶液反應，濃硫酸具有吸水性，故A正確。B．過量的Na2CO3溶液，故B錯誤。C．生產氫氧化鈉，故C錯誤。D．稀鹽酸與CaO，CaCO3 均反應，故D錯誤。

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科目：初中化學 來源：湖南省常德外國語學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

交警隊司機“酒駕”進行呼氣檢測的化學原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速生產藍綠色鉻離子（Cr3+ ），下列相關說法不正確的是（ ）

A. 酒中含有的酒精屬于有機物 B. K2Cr2O7屬于氧化物

C. K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價 D. 硫酸鉻的化學式為Cr2(SO4)3

B 【解析】A. 酒中含有的酒精屬于有機物。故A正確。B. K2Cr2O7不屬于氧化物，屬于鹽。故B錯誤。C. 根據(jù)正負總價代數(shù)和為零原則K2Cr2O7中鉻元素的化合價為∶﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×7＝0,x＝+6價.故C正確。 D. 硫酸鉻的化學式為Cr2(SO4)3。故D正確。 點睛∶本題主要考查有機化合物，鹽的概念，化學式，根據(jù)化學式判斷某元素化合價。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市寬城區(qū)2018屆九年級第一次模擬測試化學試卷 題型：填空題

請回答下列與金屬有關的問題。

張同學驗證金屬的活動性順序時，向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變成了無色。

(1)這一現(xiàn)象證明Zn的金屬活動性比鐵和銅_______(選填“強”或“弱”);

(2)寫出上述變化過程中的一個反應方程式______，此反應的基本類型是_______反應；

(3)要進一步驗證鐵和銅的活動性，可選用的試劑是_________。

強 Zn+CuCl2==Cu+ZnCl2 置換 鐵絲和CuCl2 溶液 【解析】向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，鋅比鐵和銅活潑，鐵比銅活潑，活潑金屬可以置換不活潑金屬，溶液顏色逐漸變成了無色，氯化鋅溶液無色。(1) 溶液顏色逐漸變成了無色，氯化鋅溶液無色，證明Zn的金屬活動性比鐵和銅強，氯化銅溶液和氯化亞鐵溶液均有色。(2)變化過程中的一個反應方程式是Zn+CuCl2...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級3月質量檢測化學試卷 題型：科學探究題

某同學逛超市時發(fā)現(xiàn)食品添加劑中有“碳酸氫銨”，感覺很驚訝，“碳酸氫銨”是臭粉啊，怎么可以放進食品？于是開展了以下探究，請你幫助完成下列相關問題。

（1）查閱資料：

①食用級碳酸氫銨比較純凈，可作膨松劑，一般用在油炸食品中，水蒸食品中不用；

②常溫常壓下，1體積水約能溶解600體積氨氣，其水溶液呈弱堿性。

③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

（2）產生疑惑：臭粉為何可以作膨松劑？為何一般適用于油炸食品而不適用于水蒸食品？（3）實驗設計：實驗裝置如圖，圖一是檢驗裝置，圖二是收集裝置，取適量碳酸氫銨分置于兩試管中，按如圖進行實驗。

（4）現(xiàn)象與分析：

①圖一：B中現(xiàn)象是__________，C中發(fā)生反應的化學方程式是_______________。

②圖三：裝置E的作用是_________，用F裝置收集氨氣，說明氨氣具有_________性質，取下F，塞緊橡皮塞，用注射器向F中注入少量水，震蕩，可看到的現(xiàn)象是______，拔出橡皮塞聞到氨味。

（5）解釋與結論：①有臭味的碳酸氫銨添加到食品中，如果油炸，則含有的少量碳酸氫銨受熱時完全分解，產生的氣體使食品膨脹，且生成物可以迅速揮發(fā)而離開食品，沒有殘留物，其臭味會消失，碳酸氫銨受熱發(fā)生反應的化學方程式是__________

②添加碳酸氫銨的食品如果水蒸，則__________。

通過上述探究該明白了：高純度的碳酸氫銨可以作為食品添加劑，但同一食品添加劑并不適合所有食品，使用食品添加劑需嚴格控制用量。

有氣泡冒出，溶液變成紅色 Ca(OH)2+CO2=====CaCO3↓+H2O 吸收水蒸氣和二氧化碳 密度比空氣小， 塑料瓶變癟 NH4HCO3 NH3↑ + CO2 ↑+ H2O 部分氨氣溶于水，影響口感 【解析】本題考查了碳酸氫銨、二氧化碳的性質以及獲得信息，處理信息的能力。 （4）①碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色； ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

2018年3月5日臺灣民進黨政府宣布重啟核電，而臺灣是個地震多發(fā)的地區(qū)，可能重蹈2011年日本大地震引發(fā)重大核事故，并不顧民意的反對欲開放來自日本核災地區(qū)的食品。

(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅動汽輪機發(fā)電。從物質的變化上看，核變化與化學變化的相同點是___________________________；從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是____________________。

(2)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作，反應堆溫度過高使水蒸氣與鋼殼反應生成四氧化三鐵和氫氣，該反應的化學方程式是____________________。

(3)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸，這一爆炸過程屬于_____(填“物理”或“化學”)變化。爆炸引起核泄漏，造成銫137(137是相對原子質量)散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55，則銫的中子數(shù)是_______。

(4)下列說法錯誤的是__________。

A．科學、安全地利用核能 B.充分利用風能、地熱能和太陽能

C．盡可能多使用石油、煤等化石能源 D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

都產生新物質 核變化原子發(fā)生了變化(原子核發(fā)生了變化)而化學變化原子本身沒有發(fā)生變化(原子核沒有變) 4H2O+3Fe Fe3O4+4H2， 化學 82 C 【解析】有新物質生成的變化叫化學變化；金屬是由原子直接構成。鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子，說明產生了金屬鋇等新的物質，從物質的變化上看，核變化與化學變化的相同點是都產生新物質；從原子的變化上看，核變...

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