據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即啟動應急預案,用沙土封堵,控制濃硫酸進一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點,并對路面上的濃硫酸進行稀釋和清除.
看到這則新聞,學校的化學活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整.
(一)濃硫酸的腐蝕性實驗探究
實驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
____________濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應十分小心
(二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
(1)小明同學認為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的______沒變,僅僅是______變小了.
小敏同學受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施依據(jù)原理效果評價反應類型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染______
思維拓展:寫出小敏所依據(jù)原理的化學方程式______.
小聰同學認為,小敏同學的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準又可能引發(fā)新的污染,因為______.
(2)請你參照小敏的設(shè)計方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計一個方案.
采取措施依據(jù)原理效果評價
______
______
將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染

解:(一)要探究濃硫酸的腐蝕性,可利用濃硫酸能使木條碳化的性質(zhì)來設(shè)計實驗,在木條上蘸上濃硫酸,防止玻璃片上觀察是否變黑.
(二)(1)溶液加水稀釋后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量分數(shù)變。挥脷溲趸c中和硫酸發(fā)生了中和反應,化學方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;濃酸和濃堿都有腐蝕性,如果氫氧化鈉過量,也會造成污染.
(2)根據(jù)實驗目的,要選擇沒有腐蝕性的物質(zhì)來中和濃硫酸,故可以用氫氧化鈣來中和硫酸.
答案:(一)
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察小木條變黑(或碳化)
(二)(1)質(zhì)量;質(zhì)量分數(shù);
采取措施依據(jù)原理效果評價反應類型
中和反應
或復分解反應
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;氫氧化鈉也有強腐蝕性;
(2)
采取措施依據(jù)原理效果評價
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末硫酸與氫氧化鈣反應

分析:(一)根據(jù)實驗目的和提供的藥品,要驗證濃硫酸的腐蝕性,利用濃硫酸能使木條碳化的性質(zhì)來設(shè)計實驗.
(二)(1)溶液加水稀釋后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量分數(shù)變。挥脷溲趸c中和硫酸發(fā)生了中和反應,根據(jù)化學方程式的書寫方法寫出反應的方程式,注意配平和條件;濃酸和濃堿都有腐蝕性.
(2)根據(jù)實驗目的,要選擇沒有腐蝕性的物質(zhì)來中和濃硫酸.
點評:本題結(jié)合社會實際,通過濃硫酸的對性質(zhì)的考查,培養(yǎng)了同學們判斷能力和解決問題的能力,有一定的難度.
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?寧夏)據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即啟動應急預案,用沙土封堵,控制濃硫酸進一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點,并對路面上的濃硫酸進行稀釋和清除.
看到這則新聞,學校的化學活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整.
(一)濃硫酸的腐蝕性實驗探究
實驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
小木條變黑(或碳化)
小木條變黑(或碳化)
濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應十分小心
(二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
(1)小明同學認為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的
質(zhì)量
質(zhì)量
沒變,僅僅是
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
變小了.
小敏同學受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施依據(jù)原理效果評價反應類型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
復分解反應
復分解反應
思維拓展:寫出小敏所依據(jù)原理的化學方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

小聰同學認為,小敏同學的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準又可能引發(fā)新的污染,因為
氫氧化鈉也有很強的腐蝕性
氫氧化鈉也有很強的腐蝕性

(2)請你參照小敏的設(shè)計方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計一個方案.
采取措施依據(jù)原理效果評價
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈣粉末

硫酸與氫氧化鈣反應
硫酸與氫氧化鈣反應
將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

15、據(jù)中廣網(wǎng)2010年5 月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即高動應急預案,用沙土封堵,控制濃硫酸進一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點,并對路面上的濃硫酸進行稀釋和消除.看到這則新聞,學校的化學活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整.
(I)濃硫酸的腐蝕性實驗探究--實驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
在小木條上蘸少量濃硫酸,放在玻璃片上觀察
小木條變黑(或碳化)
濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應十分小心
(II)對濃硫酸泄漏事故處理的討論.
(1)小聰同學認為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的
質(zhì)量
沒變,僅僅是
質(zhì)量分數(shù)
變小了.
小明同學受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施 依據(jù)原理 效果評價 反應類型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒 硫酸與氫氧化鈉反應 將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
中和反應
或復分解反應
(2)小敏同學認為,小明同學的方案雖然有效,但有一個缺陷:
氫氧化鈉也有強腐蝕性;如果氫氧化鈉用量把握不準又可能引發(fā)新的污染

(3)請你參照小聰?shù)脑O(shè)計方案,結(jié)合小明的看法,也設(shè)計一個方案,并寫出有關(guān)的化學方程式.
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

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科目:初中化學 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(三) 題型:探究題

(10寧夏20).據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴重泄漏。濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應急預案,用沙土封堵,控制濃硫酸進一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點,并對路面上的濃硫酸進行稀釋和清除。
看到這則新聞,學校的化學活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整。
(一)濃硫酸的腐蝕性實驗探究
【實驗用品】濃硫酸、小木條、玻璃片

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應十分小心
 
(二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
(1)小明同學認為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的     沒變,僅僅是        變小了。
小敏同學受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施
依據(jù)原理
效果評價
反應類型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒
硫酸與氫氧化鈉反應
將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
 
 
【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學方程式                             。
小聰同學認為,小敏同學的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準又可能引發(fā)新的污染,因為                            
(2)請你參照小敏的設(shè)計方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計一個方案。
采取措施
依據(jù)原理
效果評價
 
 
將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源:寧夏自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴重泄漏。濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動應急預案,用沙土封堵,控制濃硫酸進一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點,并對路面上的濃硫酸進行稀釋和清除?吹竭@則新聞,學校的化學活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動。請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整。
(一)濃硫酸的腐蝕性實驗探究
【實驗用品】(1)濃硫酸、小木條、玻璃片
(二)對濃硫酸泄漏事故處理的討論
小明同學認為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染。因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的________沒變,僅僅是________變小了。
小敏同學受到啟發(fā),制訂了如下方案:
【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學方程式______________。小聰同學認為,小敏同學的方案雖然有效,但有一個缺陷:如果用量把握不準又可能引發(fā)新的污染,因為________________。
(2)請你參照小敏的設(shè)計方案,結(jié)合小聰?shù)目捶,也設(shè)計一個方案。

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科目:初中化學 來源:2013年4月中考化學模擬試卷(52)(解析版) 題型:解答題

據(jù)中廣網(wǎng)2010年5 月3日報道:中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴重泄漏.濃硫酸沿公路流淌,并向路基兩邊蔓延.消防官兵立即高動應急預案,用沙土封堵,控制濃硫酸進一步蔓延,同時設(shè)法封堵泄漏點,并對路面上的濃硫酸進行稀釋和消除.看到這則新聞,學校的化學活動小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的研討活動.請你也參與其中積極探究,并將活動記錄補充完整.
(I)濃硫酸的腐蝕性實驗探究--實驗用品:濃硫酸、小木條、玻璃片.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
____________濃硫酸有強烈的腐蝕性,使用時應十分小心
(II)對濃硫酸泄漏事故處理的討論.
(1)小聰同學認為,如果僅用水稀釋,并不能消除事故所造成的污染.因為從溶液的角度看,在稀釋過程中溶質(zhì)的______沒變,僅僅是______變小了.
小明同學受到啟發(fā),制訂了如下方案:
采取措施依據(jù)原理效果評價反應類型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒硫酸與氫氧化鈉反應將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì),可消除污染______
(2)小敏同學認為,小明同學的方案雖然有效,但有一個缺陷:______.
(3)請你參照小聰?shù)脑O(shè)計方案,結(jié)合小明的看法,也設(shè)計一個方案,并寫出有關(guān)的化學方程式.______.

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