(1)使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管內(nèi)液體與瓶?jī)?nèi)固體反應(yīng),使氣球脹大,小明是用MnO2固體和H2O2溶液,化學(xué)方程式為
 
;小方選擇的固體是CaCO3,請(qǐng)你決定滴管中的液體是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;小麗覺(jué)得這其中的固體與液體不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),也能使氣球鼓起,他選擇的固體和液體可以是
 
 

(2)氯化氫氣體的物理性質(zhì):無(wú)色、有刺激性氣味,極易溶于水.使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若圓底燒瓶中裝有HCl氣體,滴管中的溶液滴加到集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái).
小明的滴管里裝的是水,請(qǐng)說(shuō)明氣球鼓起來(lái)的原因是
 

②小方的滴管里裝了堿或堿性溶液
 
,相關(guān)的化學(xué)方程式為
 
;
③小麗思考后發(fā)現(xiàn),滴管中的物質(zhì)除了堿或堿性溶液外,還可能是
 
溶液.其化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
考點(diǎn):反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氣球要鼓起則需要瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,可以是反應(yīng)生成了氣體,也可以是物質(zhì)接觸放出大量的熱.
(2)可根據(jù)氣球膨脹物理原因結(jié)合氯化氫的性質(zhì)進(jìn)行分析解答.
將滴管中的液體滴加到集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái).所選液體應(yīng)該與氯化氫氣體反應(yīng),造成容器內(nèi)氣體減少,使圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于瓶外壓強(qiáng),外界氣體進(jìn)入氣球,氣球膨脹.
解答:解:
(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳從而使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,氫氧化鈉固體溶于水能放出大量的熱,故填:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,稀鹽酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
氫氧化鈉和水.
(2)
①因?yàn)槁然瘹錁O易溶于水,使圓底燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,外界大氣進(jìn)入氣球.故答案為:HCl氣體極易溶于水,使圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于瓶外壓強(qiáng)
②因?yàn)閴A或堿性溶于都可以氯化氫反應(yīng),使圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以可以選氫氧化鈉溶液或者碳酸鈉溶液等.
故答案為:NaOH溶液;NaOH+HCl═NaCl+H2O
③除了堿以外還有鹽,如硝酸銀溶液也可和鹽酸反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減。鸢福
(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,稀鹽酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,氫氧化鈉   水.
(2)
①HCl氣體極易溶于水,使圓底燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于瓶外壓強(qiáng)
②NaOH溶液;NaOH+HCl═NaCl+H2O
③硝酸銀  AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
點(diǎn)評(píng):本題屬于學(xué)科交叉題,通過(guò)小氣球是否能鼓起來(lái),考查到了氯化氫的性質(zhì),同時(shí)考查了學(xué)生書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的技能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、敲碎鐵礦石B、煉鐵
C、鐵水凝固D、海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知碳12原子的質(zhì)量為a千克,另一種原子的質(zhì)量為b千克,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44,則二氧化碳分子的質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)鋁耐腐蝕的原因
 
反應(yīng)
(2)不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因
 
反應(yīng)
(3)過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種常見(jiàn)的鹽
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明①蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,②二氧化碳能溶于水.要求有操作、現(xiàn)象和結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下,對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究.現(xiàn)請(qǐng)你一同參與:
[提出問(wèn)題]呼吸作用是否產(chǎn)生互氧化碳?
[設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象.
小雨:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:
 

[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn),小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為:
 
;小雨的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)秀程式
 
;小雨得到的結(jié)論為:
 

[評(píng)價(jià)與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn),也能得到小雨同樣的結(jié)論.請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案
 
(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甘油具有吸濕性,常用作一些護(hù)膚用品的添加劑,其化學(xué)式為C3H8O3
(1)組成甘油的碳元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)92g甘油含有碳元素的質(zhì)量為
 
(列出計(jì)算式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“五?一”節(jié)后,小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校.當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,她進(jìn)行了如下的探究.
【提出問(wèn)題】:這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】:小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新想:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】:小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象及結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞溶液
 
NaOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

【實(shí)驗(yàn)反思】:
(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
 
(填序號(hào)).
(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用
 
替代;
NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式為:
 

【拓展應(yīng)用】:保存NaOH溶液的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)含豐富的化石燃料--煤.
(1)煤的主要成分是碳,煤完全燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)火力發(fā)電廠常用煤發(fā)電.發(fā)電時(shí)將煤塊粉碎成煤粉的目的是
 

(3)煤中還含有少量的硫,硫燃燒后生成的二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì).硫燃燒的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案