實驗是學習化學的一個重要途徑,探究實驗的目的之一是培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維能力.現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)請寫出用D裝置制取氧氣的一個化學方程式______.
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應:H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應來制取CO,制氣裝置應選______(填字母);除去其中的CO2可選儀器AC,C中裝入的試劑最好是______(填小寫字母):
a. 燒堿溶液  b. 濃硫酸  c. 澄清石灰水.
(3)下圖為某種“微型”實驗裝置:

用它做一氧化碳還原氧化鐵的實驗時,如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為______;用微型儀器進行實驗,除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點是______(寫1點).

解:(1)觀察圖型可知,此裝置是加熱的裝置,實驗室中可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.其中反應物是高錳酸鉀,反應條件是加熱,生成物是氧氣、錳酸鉀、二氧化錳.反應方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應,是固體和液體在常溫下的反應,制取裝置可選用BC.要除去生成物中的二氧化碳,用燒堿溶液好,因為氫氧根濃度大,可以保證更徹底的除去雜質(zhì).故選A.故答案為:BC、a;
(3)在高溫下用一氧化碳還原氧化鐵(暗紅色),可以得到鐵單質(zhì).又因是在高溫下,被還原的鐵又被氧化,銀白的鐵變成黑色.所以加熱處的現(xiàn)象是:暗紅色粉末變?yōu)楹谏搜b置是“微型”試驗裝置,所用的藥品的量少,所產(chǎn)生的廢物一定也少,污染也少.故答案為:暗紅色粉末變?yōu)楹谏、產(chǎn)生廢物少.
分析:(1)觀察圖型可知,此裝置是加熱的裝置,實驗室中可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)此寫出化學式;
(2)根據(jù)濃硫酸是液體,草酸是固體,反應條件是常溫選擇實驗裝置;從除雜的徹底性考慮選擇燒堿溶液.
(3)在高溫下用一氧化碳還原氧化鐵,可以得到鐵單質(zhì),據(jù)此分析顏色的變化;從“微型”角度出發(fā),藥品用量少,廢物肯定也少、污染也少.
點評:本題考查化學方程式的書寫,實驗裝置的選取,還原反應.使學生進一步了解化學反應中物質(zhì)的性質(zhì)與試驗裝置之間的關(guān)系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是學習化學的一個重要途徑,用下列裝置回答問題:

(1)寫出①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室制取氣體時應先檢查裝置的
氣密性
氣密性

(3)制取并收集氫氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)
B
B
,反應的化學方程式是
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(4)若制取二氧化碳,應選擇的收集裝置是
D
D
原因是
二氧化碳的密度比空氣大;
二氧化碳的密度比空氣大;

(5)檢驗收集的是二氧化碳氣體的方法是
把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳
把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳

(6)若果某同學選用A裝置制取干燥的氧氣,收集裝置應該選
D
D
,化學反應方程式:
2KCl03
MnO2
.
2KCl+3O2
2KCl03
MnO2
.
2KCl+3O2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗是學習化學的一個重要途徑,化學實驗和科學探究都離不開實驗裝置.下列是實驗室制取氧氣的裝置,請回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
分液漏斗
分液漏斗

(2)請寫出實驗室用過氧化氫制取O2的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若用此種方法制取得到干燥氧氣,可增加一干燥瓶,里面可以盛裝
濃硫酸
濃硫酸
(填一物質(zhì)).
(3)若用排空氣法收集O2,產(chǎn)生并收集氣體應該選用的儀器有(填代號)
BC
BC
,用排空氣法收集氧氣檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放在瓶口,看是否復燃
將帶火星的木條放在瓶口,看是否復燃
;裝入藥品前必須進行的一步操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;
(4)若用排水法收集O2,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是
等裝置內(nèi)的空氣排凈后,看到氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集的氧氣較純
等裝置內(nèi)的空氣排凈后,看到氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集的氧氣較純

(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是
AC或AE
AC或AE
(填字母代號),而且以高錳酸鉀為試劑制取氧氣時需要在管口放一團棉花,它的作用是
防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導氣管
防止高錳酸鉀小顆粒堵塞導氣管
,反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(6)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇
A
A
(填裝置編號,下同),收集裝置應選
D或E
D或E
;請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?梅州)實驗是學習化學的一個重要途徑.請根據(jù)下圖儀器回答有關(guān)問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
;④
集氣瓶
集氣瓶

(2)若用KMnO4制取并收集O2,應選用的儀器除①④⑥⑨外還需
③⑤
③⑤
 (填序號);反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室制取CO2的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;可選用
澄清的石灰水
澄清的石灰水
來鑒別CO2和O2
(4)實驗室制取C02與實驗室制取H2相比較,下列說法正確的是
①③
①③
 (填序號).
①氣體發(fā)生裝置相同    ②都可用向上排空氣法收集
③反應條件相同        ④化學反應的類型相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?安徽模擬)實驗是學習化學的一個重要手段.下列實驗基本操作中正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗是學習化學的一個重要途徑(部分加持裝置).
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.裝入藥品前必須進行的一步操作是
 

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳可選用的儀器是
 
(填字母序號);將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.

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