8.寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義:
(1)2H2O前一個“2”、后一個“2”分別表示水分子的個數(shù)為2、1個水分子中含有2個氫原子;
(2)N21個氮分子中含有2個氮原子;
(3)$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;
(4)2Cl氯原子的個數(shù)為2;
(5)CO21個二氧化碳分子中含有2個氧原子;
(6)2Fe2+前一個“2”、后一個“2”分別表示亞鐵離子的個數(shù)為2、一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷.

分析 (1)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.
(2)標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.
(3)標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值.
(4)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù).
(5)標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.
(6)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).

解答 解:(1)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,2H2O中的前一個“2”、后一個“2”分別表示水分子的個數(shù)為2、1個水分子中含有2個氫原子.
(2)標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,N2中的“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子.
(3)標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價.
(4)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2Cl中的“2”表示氯原子的個數(shù)為2.
(5)標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.
(6)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),2Fe2+中的前一個“2”、后一個“2”分別表示亞鐵離子的個數(shù)為2、一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷.
故答案為:(1)前一個“2”、后一個“2”分別表示水分子的個數(shù)為2、1個水分子中含有2個氫原子;
(2)1個氮分子中含有2個氮原子;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;
(4)氯原子的個數(shù)為2;
(5)1個二氧化碳分子中含有2個氧原子;
(6)前一個“2”、后一個“2”分別表示亞鐵離子的個數(shù)為2、一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷.

點評 本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)微觀粒子的表述不正確的是( 。
A.分子可分,原子不可分
B.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是因為微粒的間隔發(fā)生了變化
D.二氧化碳和干冰的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2012年1月28日廣西處置龍江鎘超標事件中利用石灰粉和聚合氯化鋁,打響一場應(yīng)對鎘污染的“阻擊戰(zhàn)”.其中將石灰粉投入河水會發(fā)生以下反應(yīng):CaO+H20═Ca(OH)2,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:
(1)除一氧化碳外,還有哪些物質(zhì)可以還原氧化鐵?C.(填一種物質(zhì)化學(xué)式)
(2)實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再加熱,其目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸.
(3)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)實驗中A處可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色,試管B中可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(5)該實驗存在的一個缺陷是沒有尾氣處理.
(6)實驗結(jié)束時應(yīng)進行的操作是先熄滅酒精噴燈,然后通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法正確的是(  )
A.在化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化
B.在化學(xué)變化中一定發(fā)生顏色變化
C.有光和熱的產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化
D.在物理變化中一定伴隨著化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:

(1)C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是放出熱量,發(fā)出白光;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(2)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的外焰部分迅速燒紅,說明酒精燈火焰外焰處溫度最高;
C圖中氧氣瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣逸出,C圖中木炭燃燒的文字表達式是碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列圖片與解釋一致的是( 。
A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D將水通電電解一段時間
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學(xué)為研究動物的呼吸作用,用如圖所示的方式進行實驗.實驗過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,紅墨水向左(填“左”或“右”)移動,實驗結(jié)束后將燃著的木條放到瓶中,木條熄滅.說明動物呼吸時吸進氧氣氣體,呼出二氧化碳氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖為實驗室制取氣體的一些常用裝置.
(1)B裝置可以制取多種氣體,請寫出一種氣體的制取的反應(yīng)方程式,并寫出檢驗該氣體的方法.
(2)高錳酸鉀制取氧氣選擇A裝置的原因是什么?
(3)C裝置制取氣體時優(yōu)點是什么?
(4)D裝置可用于干燥、收集氣體.實驗室欲干燥氧氣,D中應(yīng)盛放的試劑為濃硫酸,氣體應(yīng)該從a進入(選填“a”或“b”).
(5)某同學(xué)用B裝置探究氫氧化鈉的變質(zhì)情況,NaOH變質(zhì)的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示):取NaOH樣品12g,向其中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng),剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g,求樣品中NaOH的質(zhì)量.

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