【題目】下列物質(zhì)中本身不含有氧氣,但加熱后能產(chǎn)生氧氣的暗紫色固體是
A.氧化汞 B.空氣 C.氯酸鉀 D.高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一些食物近似pH如下表
食物 | 番茄 | 牛奶 | 雞蛋清 | 蘋(píng)果汁 |
pH | 4.0~4.4 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 | 2.9~3.3 |
則下列說(shuō)法不正確的是
A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少食蘋(píng)果 B.番茄汁屬于酸性食品
C.牛奶和雞蛋清均為堿性食品 D.牛奶比蘋(píng)果汁酸性弱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.空氣中只含有氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.氧氣可填充到食品中以防腐
C.氮?dú)饪商畛涞捷喬ブ幸匝娱L(zhǎng)使用壽命
D.稀有氣體都不會(huì)跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是( )
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 | |
A | NaCl溶液 | Na2CO3 | 過(guò)量鹽酸,加熱 |
B | CuO | Cu | 灼燒 |
C | KCl | KClO3 | MnO2,加熱 |
D | O2 | H2O | 濃硫酸,干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A—F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。打開(kāi)活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)儀器①的名稱為:___________
(2)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管位置過(guò)高,他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是_____________
(3)利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)___________________
A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______________________
(4)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為:______________________
(5)D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______________________-
(6)E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:__________
(7)F裝置中蠟燭熄滅的原因是:____________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是 ( )
A.鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
B.酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D.鐵片放入硫酸銅溶液中一段時(shí)間,溶液一定淺綠色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣J及X、Y均為九年級(jí)化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,如圖所示(部分生成物未標(biāo)出).已知難溶性堿(如氫氧化銅等)受熱生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水,其中,A為常見(jiàn)的建筑材料.C、I為無(wú)色無(wú)味的氣體,G為紅褐色沉淀,H為紅棕色固體,F(xiàn)為不溶于稀硝酸的白色沉淀.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式是:
(2)Y容液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式
①G→H: ;
②H+I→J+C: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸溶液中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化,另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)順序是 ( )
A.X>Y>Z B.Y>Z>X
C.X>Z>Y D.Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是 ( )
A.是否為純凈物 B.含碳量不同
C.機(jī)械強(qiáng)度不同 D.鑄造性不同
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