(2013?德州一模)除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用方法錯(cuò)誤的是( 。
物  質(zhì) 雜  質(zhì) 除雜所用試劑和方法
A O2 HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
B NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 先加入適量的Na2CO3溶液,再過(guò)濾
C CO2氣體 CO氣體 通過(guò)灼熱的CuO
D CaO固體 CaCO3固體 加入適量的稀鹽酸
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、HCl氣體能與NaOH溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,O2不與NaOH溶液反應(yīng),再通過(guò)濃硫酸除去水蒸氣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、Ca(OH)2溶液能與適量的Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,再過(guò)濾除去沉淀,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、CO氣體能與灼熱的CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、CaO固體和CaCO3固體均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?德州一模)下列說(shuō)法一定屬于化學(xué)變化的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?德州一模)物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?德州一模)宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最基本的思維方式.下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?德州一模)下面是小青同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中完全正確的一組是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?德州一模)向鹽酸中加入過(guò)量某物質(zhì)X,溶液的pH隨加入X的量的變化關(guān)系如右下圖所示.則X是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案