了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是
A. 凈化后的自來(lái)水鋁合金 B. 氮?dú)饷?/p>
C. 冰水混合物液氧 D. 石灰水二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N,用一根燃著的木條分別插人瓶中,觀察到的現(xiàn)象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是( )
A. 氧氣、氮?dú)、空?B. 氮?dú)狻⒖諝、氧?/p>
C. 空氣、氧氣、氮?dú)?D. 氮?dú)、氧氣、空?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是( )
原子數(shù)目 B.原子質(zhì)量 C.物質(zhì)種類 D.元素種類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中含量最多的氣體是_____________
(2)魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,這種說(shuō)法_____________(填“正確”或“不正確”).
(3)菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行_____________作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
鑒別物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A.過(guò)氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列建議不可行的是
A. 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,減少PM2.5排放
B. 禁止使用化肥和農(nóng)藥,以防止水體污染
C. 分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生的利用
D. 開(kāi)發(fā)和使用太陽(yáng)能、風(fēng)能、減少化石燃料使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2016-2017學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
甲、乙、丙、丁是幾種常見(jiàn)的物質(zhì),分別由氫、碳、氧中的1~3種元素組成。
① 甲是自然界中最硬的物質(zhì),其名稱為_(kāi)______。
② 乙是最常用的溶劑,化學(xué)式為_(kāi)_______,2摩爾乙中約含________個(gè)乙分子。
③ 丙是密度最小的氣體,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。
④ 氣體丁與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),其對(duì)應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑衉___補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2016-2017學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
物質(zhì)用途只利用了其物理性質(zhì)的是
A. 二氧化碳滅火 B. 木炭吸附色素 C. 生石灰作干燥劑 D. 液氫用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某物質(zhì)經(jīng)分析只含有兩種元素,則該物質(zhì)
A. 一定是化合物 B. 可能是純凈物也可能是混合物
C. 一定是氧化物 D. 可能是單質(zhì)也可能是化合物
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