如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)表中信息完成相關(guān)問(wèn)題。
(1)鈹原子的相對(duì)原子質(zhì)量是____,它屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____。
(3)原子序數(shù)為1、6、8的三種元素形成的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為_(kāi)___,其中6號(hào)元素的化合價(jià)是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測(cè) 題型:信息分析題
在2015年末巴黎氣候大會(huì)上達(dá)成的《巴黎協(xié)定》,向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險(xiǎn)的人為干擾的水平上”這個(gè)終極目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是________(填化學(xué)式),綠色植物通過(guò)________作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)溫室效應(yīng)可能造成的危害________。
(2)“低碳生活”是一種新的生活方式,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)屬于“低碳生活”的例子________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 我們周?chē)目諝?單元清檢測(cè) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是( )
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.從冰箱里取出的雪糕冒“白氣”
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D.久置的澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第1章測(cè)試卷 題型:選擇填充題
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中合理的是
A. 用托盤(pán)天平稱得11.7 g食鹽 B. 量取5 mL鹽酸用100 mL量筒
C. 用量筒量取5.26 mL鹽酸 D. 用托盤(pán)天平稱得8.36 g鋅粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第1章測(cè)試卷 題型:選擇填充題
下列四種性質(zhì)中,有一種性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是
A. 狀態(tài) B. 導(dǎo)電性 C. 硬度 D. 可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第3章測(cè)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素 ;
②兩個(gè)氫原子 ;
③三個(gè)二氧化硫分子 ;
④四個(gè)氫氧根離子 ;
(2)在符號(hào)“ ”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第3章測(cè)試卷 題型:選擇填充題
用“”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示化合物的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬科版(遵義專(zhuān)版)2018屆九年級(jí)化學(xué):第1~5章綜合測(cè)試卷 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A.1個(gè)氖原子 Na B.+2價(jià)的鐵元素 Fe+2
C.4個(gè)氫分子 4H D.3個(gè)硝酸根離子 3NO3-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,處理方法正確的是 ( )
A. 帶回家 B. 倒在水槽中
C. 倒在指定的容器中 D. 倒回原試劑瓶中
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