生活或工業(yè)上我們經常要對水進行凈化處理,根據所學知識回答下列問題:
(1)下列凈化水的方法:①蒸餾;②過濾;③靜置沉淀;④膠凝沉淀。對水的凈化程度由低到高順序是(填序號)_____________________________;其中可降低水硬度的是_____________________________;
(2)除去水中懸浮雜質可用的物質是_____________________________;除去水中有色、有異味分子可用的物質是______________________________。
科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
硫酸銨(化學式為(NH4)2SO4)是一種能促進植物莖、葉生長的氮肥施肥濃度過高,會造成燒苗現(xiàn)象。小柯通過實驗發(fā)現(xiàn),質量分數為2%的硫酸銨溶液不會導致植物燒苗。
(1)硫酸銨中氮、氧元素的質量比為_____。
(2)用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液,需要加水_____mL。
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型:單選題
下列食品、調味品制作過程中,沒有發(fā)生化學變化的是()
A.糯米釀甜酒 B.水果榨果汁
C.鮮奶制酸奶 D.黃豆釀醬油
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科目:初中化學 來源:重慶市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
大蒜中含有的一種成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療價值。下列有關硫化丙烯的說法正確的是( 。
A.硫化丙烯中含有單質硫
B.硫化丙烯分子由碳、氫、硫三種元素組成
C.硫化丙烯中碳元素的質量分數為
D.每個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成
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科目:初中化學 來源:重慶市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列產品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關的是( 。
A.加碘食鹽 B.無磷洗衣粉 C.無鉛汽油 D.新能源汽車
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A.明礬和二氧化氯均可用作凈水劑,它們凈水原理相同
B.組成CO和CO2的元素相同,它們的化學性質相似
C.Na和Na+化學性質相同,是因為它們核內質子數相同
D.空氣質量日報要報道的氣體污染物有SO2、NO2、 CO、O3 ,因為他們都對環(huán)境有害
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
自第十一屆奧運會以來,歷屆奧運會開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”,火炬的可燃物是丙烷(化學式為C3H8) ,它燃燒時,火苗高且亮,在白天200米以外也能清晰可見,下列關于丙烷的敘述正確的是( )
①丙烷是由碳、氫兩種元素組成的
②丙烷由丙烷分子構成
③丙烷分子由碳、氫兩種元素構成
④丙烷由3個碳原子和8個氫原子組成
⑤丙烷分子是由碳原子和氫原子構成的
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省20校中考一模聯(lián)考化學試卷 題型:計算題
化學興趣小組為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數,現(xiàn)取20g石灰石樣品進行高溫煅燒,充分反應后冷卻,稱量剩余固體的質量為13.4g(雜質不參加反應)。則:
(1)該反應過程中產生二氧化碳的質量為多少?_____
(2)該石灰石中碳酸鈣的質量分數為多少?_____
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數”的探究實驗。
(實驗步驟)
實驗1:按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。
實驗2:按圖2所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數。
(實驗現(xiàn)象)
實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____;紅磷燃燒的文字或符號表達式_____。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____,若發(fā)現(xiàn)進入裝置中的水少于1/5,可能的原因是_____。
(分析實驗)
(1)連接數字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據圖3,圖4信息,_____(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據是_____。
(2)結合你的學習經驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數,該替代物應滿足的條件是_____、_____(寫兩點)。
(拓展延伸)興趣小組又利用下圖裝置繼續(xù)實驗,將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶內中間,并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下。先在燒瓶內用激光筆引燃紅磷,待紅磷燃燒熄滅后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,發(fā)現(xiàn)白磷可以被點燃繼續(xù)燃燒。圖乙表示用氧氣傳感器測量的容器內氧氣濃度變化曲線圖。
(1)BC段變化的原因:_____;
(2)CD段變化的原因:_____;
(3)DE段變化的原因:_____;
(4)通過紅磷和白磷的連續(xù)實驗得出的結論是:_____。
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