A. | 反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變 | |
B. | 生成的化合物中兩種元素質(zhì)量之比為1:1 | |
C. | 反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目都沒變化 | |
D. | 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒 |
分析 根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;800-900℃\;}}{催化劑}$CO+3H2,據(jù)此分析解答即可.
解答 解:由微觀示意圖可知,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;800-900℃\;}}{催化劑}$CO+3H2,
A、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變,故A正確;
B、由上述方程式可知,生成的化合物是CO,兩種元素質(zhì)量之比為:12:16=3:4,故B錯誤;
C、由上述方程式可知,分子的種類發(fā)生了變化,分子的數(shù)目沒有發(fā)生變化,故C錯誤;
D、化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,故D錯誤.
答案:A.
點評 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、SO2、CO都是非金屬氧化物,它們都能被氫氧化鈉溶液吸收 | |
B. | 氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化銅都是堿,它們都能使酚酞試液變紅色 | |
C. | H2、CO和CH4三種氣體可作燃料,是因為都能燃燒并發(fā)出大量的熱 | |
D. | 用濕潤的pH試紙測定某稀酸溶液的pH,測得的pH會偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
分類及依據(jù) | 所含物質(zhì) |
從物質(zhì)的溶解性來分,不溶于水 | ① 氫氧化銅、硫酸鋇 |
從物質(zhì)的構(gòu)成微粒來分:都含② 鈉離子 | 燒堿、氯化鈉 |
從物質(zhì)元素組成來分:都是鹽類 | ③ 氯化鈉、硫酸鋇 |
從物質(zhì)的性質(zhì)來分:都有④ 腐蝕性 | 濃硫酸、燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:2 | |
B. | 乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和 | |
C. | t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
D. | 甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定溶液的pH時,先將試紙用水潤濕,后用干凈的玻璃棒蘸取測液點在試紙上 | |
B. | 加熱氯酸鉀制取氧氣并用排水法收集,實驗完畢應(yīng)先熄滅酒精燈,后從水槽中移出導(dǎo)管 | |
C. | 一氧化碳還原氧化銅時,先加熱氧化銅粉末至紅熱,后通入一氧化碳?xì)怏w | |
D. | 給試管中的固體加熱時,先均勻預(yù)熱后將酒精燈放在藥品集中處加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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