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《京都議定書》于2005年2月16日正式生效，它的核心內涵是：減少溫室氣體的排放量，以控制全球的氣候變暖。導致溫室效應的主要氣體是

A．二氧化碳氣體 B．氧氣 C．氮氣D．二氧化硫氣體

 

A

【解析】

試題分析：導致溫室效應的主要氣體是二氧化碳，次要作用的氣體為臭氧、甲烷、氟氯代烴等；故選擇A.

考點：溫室效應的氣體

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省武漢市校九年級9月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）通過一段時間的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律。請結合下圖提供的一些實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是        。

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是       (填序號)，其中二氧化錳起到      作用。

（3）實驗室選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為               。

（4）用C裝置收集氧氣的依據是             ；若用 E裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是          。

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是       ，收集裝置是______。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省宜城市初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某同學做“凈化黃泥水”實驗時的過濾裝置圖：

（1）圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 。

（2）指出圖中另外還有一處明顯錯誤： ，此處錯誤導致的后果是 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省宜城市初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A.細鐵絲在空氣中燃燒火星四射

B.催化劑的作用只是加快物質的化學反應速度

C.不溶于水的氣體只能用排水法收集

D.稀有氣體與某些物質也能發(fā)生反應

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省孝感市九年級9月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列化學反應的文字表達式：

①碳在氧氣中燃燒： ；

②鐵絲在氧氣中燃燒： ；

③實驗室用氯酸鉀制取氧氣 ；

④紅磷在空氣中燃燒 ；

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省平頂山市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：簡答題

用你學過的知識，解釋下列問題。

用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變紅了，是什么原因？

用高錳酸鉀制氧氣時，停止加熱時，為什么要先把導管移出水面然后再熄滅酒精燈？

用氮氣做燈泡的保護氣，利用氮氣的什么性質？

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省平頂山市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數為10mL,則該同學實際倒出液體的體積為（ ）

A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．無法確定

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

我們通過對“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗探究，可得出的結論是（1） 呼出氣體中所含的氧氣比人體吸入空氣中的氧氣______________________；

（2） 呼出氣體中所含的二氧化碳比人體吸入空氣中的二氧化碳_______________；

（3） 人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣___________________；

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省沙河市初三上學期二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

能證明分子在化學變化中可以再分的事實是

A．水結成冰 B．水分蒸發(fā) C．水被電解 D．水汽化

 

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