6月5日是世界環(huán)境日,“低碳減排,綠色生活”,下列說法或做法不符合低碳理念的是( 。
A、日常生活提倡用布袋代替塑料袋
B、公交出行,少用私車
C、為便于使用,電腦一直處于待機(jī)狀態(tài)
D、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán)
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:“低碳減排,綠色生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、日常生活提倡用布袋代替塑料袋,能減少白色污染,故選項(xiàng)符合“低碳減排,綠色生活”理念.
B、公交出行,少用私車,能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳減排,綠色生活”理念.
C、電腦一直處于待機(jī)狀態(tài),要消耗大量的電能,增加了二氧化碳的排放,故選項(xiàng)不符合低碳理念.
D、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電,間接減少了化石燃料的消耗和二氧化碳?xì)怏w的排放,故選項(xiàng)符合“低碳減排,綠色生活”理念.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):低碳減排、綠色生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳減排、綠色生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在商場(chǎng)的貨架上,我們經(jīng)?吹綐(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鋅”等字樣的食品和保健品,這里的“鈣、鐵、鋅”指的是( 。
A、元素B、分子C、原子D、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青少年通過喝水可以補(bǔ)充一些微量的營(yíng)養(yǎng)元素,從這一角度考慮,你認(rèn)為下面哪種水適宜青少年飲用( 。
A、硬水B、地溝水
C、蒸餾水D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為什么酒越陳越香?原來白酒的主要成分是乙醇,把酒埋在地下,保存好,放置幾年后,乙醇就和白酒中較少的成分乙酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成的C4H8O2(乙酸乙酯)具有果香味.上述反應(yīng)速度較慢,但時(shí)間越長(zhǎng),也就有越多的乙酸乙酯生成,因此酒越陳越香.下列有關(guān)乙酸乙酯的說法正確的是( 。
A、乙酸乙酯由3種元素組成
B、一個(gè)乙酸乙酯分子中含有一個(gè)氧分子
C、乙酸乙酯由14個(gè)原子構(gòu)成
D、乙酸乙酯中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、可燃物只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒
B、空氣中按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)氮?dú)饧s含78%
C、直接焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣的污染
D、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是利用NaCl固體配制生理鹽水的主要操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、
   取用NaCl
B、
   稱量NaCl
C、
   量取H2O
D、
溶解NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高
B、硫酸、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐漸變大
C、NH4NO3、NaCl、CaO三者放入中水后,所得溶液的溫度逐漸降低
D、金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鮮雞蛋在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2,為停止雞蛋的呼吸作用達(dá)到保鮮的目的,人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑,其原理可用化學(xué)方程式表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中含有Fex+、Cl-、Na+、SO42-四種離子,其離子個(gè)數(shù)比為1:2:3:2,則x的值為多少?

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