根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_____,該反應的基本類型為;所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),該收集裝置是_____或E。

(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣,可選用的發(fā)生裝置為____。

(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時,當______________時,開始收集氧氣。等瓶中的水排完后,在___用玻璃片蓋住瓶口,小心地把瓶子移出水槽,_______放在桌上。

(5)用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟:①檢查氣密性;②裝藥固定;③收集;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導氣管。正確的順序是____(填字母序號)。

A.②①③④⑤⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①③②④⑤⑥

練習冊系列答案
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A.3H--表示三個氫原子

B.3H2O--表示三個水分子

C.Al3+--表示鋁元素的化合價為+3

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(1)小琪等幾位同學準備進行鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實驗探究,請你參與:

(提出問題)如何鑒別這兩種無色溶液?

(實驗方案)他們進行了如圖所示的實驗

請你回答下列問題:

①四組實驗中不能達到實驗目的是___________(填字母);

②C組實驗中反應的化學方程式為________________________;

③D組實驗中變渾濁的原溶液是_______________。

(繼續(xù)探究)實驗結束后,小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進行了探究.

(提出問題)該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質?

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性.

(猜想與假設)

Ⅰ._______________

Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl

Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH

(反思與拓展)①上述猜想與假設中只有一個不成立,它是_____(填序號),理由是________。

②根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內溶液中可能有的物質是否存在,下列哪些物質單獨使用不能完成該實驗___________(填字母)

a pH試紙 b 硝酸銀溶液 c 紫色石蕊試液 d 銅 e 足量氫氧化鈉溶液.

(2)葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。

(提出問題)葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?

(設計實驗)為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。

①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是__________________________;

②裝置B中濃硫酸的作用是_________________________。

③裝置C處氧化銅的作用是_________________________。

(方案評價)

①用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?_____(填“是”或“否”)原因是______________________。

②裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是_________________(至少一條)。

(數(shù)據(jù)處理)下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成。

實驗事實

數(shù)據(jù)分析及結論

1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64gCO2和1.08gH2O

數(shù)據(jù)___________________________

結論:葡萄糖含有C、H、O三種元素

(討論交流)為了盡量減少誤差:

(1)該實驗在進行過程中應注意的問題是_______________(1條)。

(2)從定量實驗的角度看,該實驗可進一步改進。請簡要寫出一個改進意見:________。

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(2)高鐵車廂大部分材料采用強度大、質量輕、抗腐蝕能力強的合金材料制成,在目前你認為下列材料中最適合的是______(填字母)。

A鈦合金

B碳纖維

C鋁合金

D不銹鋼

(3)中國有超過70%高鐵鋼軌都是由攀鋼制造,并采用500米長鋼軌工地焊接施工工藝?鐓^(qū)間進行超長無縫線路的鋪設。其中鋁熱焊就是鋼軌現(xiàn)場焊接的一種方法。用鋁和氧化鐵在高溫下反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫,該反應的化學方程式為_______,反應前后鐵元素的化合價變化為_______。

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請根據(jù)表中一些食物的近似pH值,判斷下列說法正確的是

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5-4.5

2.9-3.3

6.3-6.6

7.6-8.0

A.胃酸過多者多食蘋果有益

B.牛奶有甜味,呈中性

C.表中食物,雞蛋清酸性最強

D.葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅

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