用實驗的方法驗證Fe、Cu、Ag的活動性順序,現(xiàn)有以下兩種方案:
①鐵放入稀鹽酸中,銅放入稀鹽酸中,鐵放入硝酸銀溶液中;
②鐵放入稀鹽酸中,銅放入稀鹽酸中,銅放入硝酸銀溶液中。
(1)以上方案中哪一種方案不合理?請簡述理由。
(2)請你參考上述方案敘述方式,再設(shè)計另一種簡便合理的方案。]
(1)① ;不能驗證出銅和銀的活動性順序。(2分)
(2) 鐵放入硫酸銅溶液中,銀放入硫酸銅溶液中(答案合理即可)。(1分)
【解析】(1)①鐵與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,說明了活動性鐵>氫;銅與鹽酸不能反應(yīng),說明了活動性銅<氫;鐵與硝酸銀反應(yīng)置換出銀,說明活動性鐵>銀;方案沒有確定銅與銀的活動性關(guān)系;故不合理;
②鐵與鹽酸反應(yīng)放出氫氣,說明了活動性鐵>氫;銅與鹽酸不能反應(yīng),說明了活動性銅<氫;銅與硝酸銀反應(yīng)置換出銀,說明活動性銅>銀;由此方案可得到的三種金屬活動性鐵>銅>銀;故合理;
(2)把Fe和Ag分別放到CuSO4溶液中,鐵能置換出硫酸銅中的銅,說明鐵>銅;銀不能置換出硫酸銅中的銅,說明銅>銀,由此方案可得到的三種金屬活動性鐵>銅>銀
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2012屆河南省三門峽實驗中學九年級第一次模擬考試化學試卷(帶解析) 題型:問答題
用實驗的方法驗證Fe、Cu、Ag的活動性順序,現(xiàn)有以下兩種方案:
①鐵放入稀鹽酸中,銅放入稀鹽酸中,鐵放入硝酸銀溶液中;
②鐵放入稀鹽酸中,銅放入稀鹽酸中,銅放入硝酸銀溶液中。
(1)以上方案中哪一種方案不合理?請簡述理由。
(2)請你參考上述方案敘述方式,再設(shè)計另一種簡便合理的方案。]
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科目:初中化學 來源:專項題 題型:問答題
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科目:初中化學 來源:2012年河南省三門峽市實驗中學中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題
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