下列說法不正確的是
A. 醫(yī)療上硫酸鋇可用作鋇餐透視 B. 施用化肥和農藥是作物增產的重要途徑
C. 氯化鈉可用作調味品和防腐劑 D. 鈣元素是維持生命活動所必需的微量元素
D 【解析】A、硫酸鋇不溶于酸,且不容易被X射線透過,在醫(yī)療上可用作檢查腸胃的內服藥劑,正確;B、施用化肥和農藥是作物增產的重要途徑,正確;C、氯化鈉腌制食品,進入食品內液產生濃度差,形成細菌不易生長的環(huán)境,可作防腐劑,氯化鈉具有咸味,所以氯化鈉可作調味劑,正確;D、鈣元素是維持生命活動所必需的常量元素,錯誤。故選D。科目:初中化學 來源:湖南省永州市零冷兩區(qū)2017-2018學年九年級上學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題
硼酸常用于治療小兒濕疹。如圖是硼元素在元素周期表中的相關信息。下列關于硼元素的說法中不正確的是 ( )
A. 元素符號為B B. 是非金屬元素
C. 原子核外有5個電子 D. 相對原子質量為10.81 g
D 【解析】在元素周期表中,元素名稱的左上角數字為原子序數,右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質量。A. 硼的元素符號為B ; B. 由所學知識可知硼是非金屬元素;C. 同一原子中,質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數; 原子核外有5個電子 D. 相對原子質量為10.81 ;選D查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
氨水和鹽酸是常見的化學試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得。
(1)小華為探究氨氣溶于水中是否發(fā)生化學反應,設計并完成如下實驗(填寫表中空白):
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 | 無明顯現象 |
__________________ | ________ |
(2)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液紅色變淺,原因可能是________________。
(3)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無明顯變化。為進一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經加熱;②加熱煮沸一段時間后冷卻。分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質量,①>②,則稀鹽酸經加熱煮沸后濃度______(填“增大”“減小”或“不變”)。
將浸有酚酞溶液的濾紙放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 濾紙變紅; 氨水受熱易分解; 增大 【解析】(1)實驗目的是探究氨氣是否和水發(fā)生反應,可以探究使酚酞變色的是氨氣還是氨氣和水反應的生成物,因此可做對比實驗,實驗操作是將浸有酚酞溶液的濾紙放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中,氨氣和水反應生成的一水合氨顯堿性,能使浸有酚酞溶液的濾紙變紅。(2)加熱后,氨水分解生成氨氣,氨氣易揮發(fā),溶液堿性降低,溶液顏色變淺...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省開封市招模擬考試(一模)化學試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F分別為氧氣、水、二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣六種物質中的一種。A可供給呼吸,C俗稱熟石灰,它們之間有如圖所示的轉化關系。
(1)D的化學式為__________。
(2)B轉化成C的化學方程式為___________________。
(3)F轉化成E的化學方程式為___________________。
CaCO3 Ca0+H 20 ===== Ca(OH)2 2NaOH+C02 ===== Na2CO3+H20 【解析】本題為框圖式推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結論。 A能供給呼吸, A是氧氣,C俗稱熟石灰, C是氫氧化鈣,A和B能相互轉化,B能生成氫氧化鈣, B是水,氫氧化鈣能生成碳酸鈣, D可能是碳酸鈣...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省開封市招模擬考試(一模)化學試卷 題型:單選題
下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是
A. 向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
B. 向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸
C. 向一定量氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
D. 向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉
A 【解析】A、向一定量飽和澄清石灰水中加入少量生石灰,生石灰與水反應生成氫氧化鈣,導致溶液中的溶劑減少,溶液中溶質質量最終將會減少,錯誤;B、硝酸鋇和硫酸反應生成不溶于水的硫酸鋇沉淀,一開始就會出現沉淀,正確;C、向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉會先與鹽酸反應,然后在與氯化鈣反應,所以溶液的pH先增大,然后不變,完全反應后,pH繼續(xù)增大,正確;D、四種金屬的活動性順序...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省開封市招模擬考試(一模)化學試卷 題型:單選題
共享單車大大方便了人們的出行。下列自行車所用材料不屬于有機合成材料的是
A. 合金車架 B. 尼龍護套 C. 塑料把手 D. 橡膠輪胎
A 【解析】A、自行車合金車架用合金制成的,合金屬于金屬材料,正確;B、尼龍護套是用合成纖維制成的,合成纖維屬于有機合成材料,錯誤;C、塑料把手是用塑料制成的,塑料屬于有機合成材料,錯誤;D、汽車橡膠輪胎是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于有機合成材料,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學一模試卷 題型:簡答題
甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見的物質,其中甲屬于單質,乙、丙、丁、戊屬于化合物,它們分別由氫、碳、氧、氮、氯、鈉、錳中的一種或幾種元素種元素組成。
(1)甲的固體是天然存在的最硬的物質,其化學名稱為______________
(2)氣體乙與在氧氣燃燒時,其微觀示意圖如下圖,
寫出乙與氧氣發(fā)生反應的化學方程式_____________________
(3)液體丙和固體戊混合可產生使帶火星的木條復燃的氣體,則固體戊的化學式為____________
(4)固體丁是生活中重要的調味品,生產中常采用“粗產品”提純,操作步驟為:溶解、沉淀、過濾、蒸發(fā)、結晶等過程。下列各步驟中的一些做法正確的是(____)
A:溶解---用玻璃棒攪拌以加速溶解
B:過濾---直接將溶解粗產品的混合物倒入漏斗中
C:蒸發(fā)---等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱
金剛石 MnO2 A 【解析】(1)甲的固體是天然存在的最硬的物質,其化學名稱為金剛石; (2)由圖可知乙物質的化學式為N2H4,2個N2H4分子和2個O2分子反應生成2個氮氣分子和4個水分,故反應方程式為; (3)液體丙和固體戊混合可產生使帶火星的木條復燃的氣體,則固體戊的化學式為MnO2 ; (4)固體丁是氯化鈉,提純粗鹽時,溶解---用玻璃棒攪拌以加速溶解,故A正確;...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:陜西省渭南市大荔縣2018年九年級化學一模試卷 題型:單選題
下列物質中前者是混合物、后者是氧化物的是()
A. 高錳酸鉀加熱后的剩余固體;凈化后的空氣 B. 汽水;蒸餾水
C. 石油;液態(tài)氧 D. 蘋果汁;燒堿
B 【解析】A、高錳酸鉀加熱后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳,是混合物,凈化后的空氣是混合物,錯誤; B、汽水是混合物,蒸餾水是純凈物中的氧化物,故正確; C、液態(tài)氧是單質,錯誤; D、燒堿是氫氧化鈉,不是氧化物,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級下學期質量調研(二模)化學試卷 題型:填空題
t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100水的兩個燒杯中,充分攪拌并恢復到原溫度后現象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
①t1℃時,KNO3的溶解度是_______g;
②燒杯甲中溶液是否達到飽和狀態(tài)?___(填“是”“否”或“無法判斷”);其中溶解的溶質是___;
③兩種物質中溶解度受溫度的變化影響較大的是___;若要提純混有少量KCl的KNO3,采用的方法是__;
④將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水_____g;
⑤關于圖中燒杯內的物質,下列說法錯誤的是________;
A.燒杯甲中溶液溶質的質量分數大于燒杯乙中溶液的溶質的質量分數
B.溫度升高到t2℃,燒杯乙中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等(不考慮水的蒸發(fā))
25 無法判斷; 氯化鉀 硝酸鉀; 降溫結晶 50 C 【解析】①t1℃時,KNO3的溶解度是25g。②t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以燒杯中溶解的是氯化鉀,因為不知道溶解了多少氯化鉀,所以無法判斷溶液是否飽和。③由溶解度曲線看出,溶解度受溫度影響較大的是硝酸鉀。提純溶解度受溫度影響較大的物質,采用降溫結晶法。④溶液稀釋過程中,溶質的質量不變,設將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶...查看答案和解析>>
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