2、蛋白質(zhì)分子可以被人體消化、吸收、排泄,這說明( 。
分析:根據(jù)蛋白質(zhì)的代謝過程,以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)知識判斷.
解答:解:
A、蛋白質(zhì)分子可以被人體消化為氨基酸分子,氨基酸分子又能氧化分解或重新合成人體所需的蛋白質(zhì)分子,說明分子是可分的,所以正確.
B、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,不是最小粒子,所以錯誤.
C、蛋白質(zhì)分子可以被人體消化、吸收、排泄的過程,有分子變化的過程,但不能直接說明分子能構(gòu)成物質(zhì),所以錯誤.
D、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由直接構(gòu)成它的微粒保持的,物質(zhì)是由分子或原子或離子構(gòu)成的,分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子也能,所以錯誤.
故選A.
點評:“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類追求的永恒主題,所以對六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點之一,特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、組成、生理功能、代謝過程、食物來源、缺乏癥,攝入時的注意事項等內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源:1課3練單元達標(biāo)測試九年級  化學(xué)(下) 題型:013

蛋白質(zhì)分子可被人體消化、吸收、排泄,這說明

[  ]

A.分子可以再分

B.原子是最小粒子

C.分子能構(gòu)成物質(zhì)

D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

蛋白質(zhì)分子可以被人體消化、吸收、排泄,這說明


  1. A.
    分子可以再分
  2. B.
    原子是最小粒子
  3. C.
    分子能構(gòu)成物質(zhì)
  4. D.
    分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能

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科目:初中化學(xué) 來源:《第10單元 化學(xué)與健康》2010年單元測試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)分子可以被人體消化、吸收、排泄,這說明( )
A.分子可以再分
B.原子是最小粒子
C.分子能構(gòu)成物質(zhì)
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

蛋白質(zhì)分子可以被人體消化、吸收、排泄,這說明
[     ]
A.分子可以再分
B.原子是最小粒子
C.分子能構(gòu)成物質(zhì)
D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能

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