4．下列物質(zhì)的應(yīng)用中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．天然氣用作燃料
C．液氨用作冷凍劑D．銅用于制作導(dǎo)線

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、天然氣用作燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
C、液氨用作冷凍劑，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銅用于制作導(dǎo)線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．燃燒現(xiàn)象是日常生活中一種常見的現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）一個(gè)煙頭造成一場大火，消防員火災(zāi)現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品：①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石地板等，其中屬于可燃物的是①②（填序號），煙頭在火災(zāi)中所起的作用是使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（填燃燒的條件）．
（2）電器著火時(shí)常使用干粉滅火器滅火，干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），受熱后生成一種碳酸鹽（Na2CO3）、水和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）細(xì)鐵絲也是可燃物，如圖是鐵絲在氧氣中的燃燒，其燃燒的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，實(shí)驗(yàn)前要在集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2013年11月22日青島中石化輸油管發(fā)生爆炸，滾滾黑煙直沖高空，大伙撲滅后，青島市環(huán)保局對爆炸現(xiàn)場空氣中的有害物質(zhì)進(jìn)行了檢測．下列物質(zhì)中，未計(jì)入檢測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　　）
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．工業(yè)上制取氧氣B．煤氣燃燒C．木炭吸附色素D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組結(jié)構(gòu)中，化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）我國西北部有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的NaCl、Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據(jù)此，你認(rèn)為圖中（填“A”或“B”）A的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似．
（2）在t3℃時(shí)，在三只燒杯中各加入50g水，分別充分溶解A、B、C三中物質(zhì)，其中溶解的最多的物質(zhì)是A；
（3）在t1℃時(shí)，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；
（4）在t4℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g，分別蒸發(fā)掉100g水，析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是C＜B＜A；
（5）在t4℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t3℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A＞B＞C．
（6）當(dāng)溫度0℃-t1℃時(shí)，B的溶解度大于A的溶解度；
（7）圖中N點(diǎn)所示的A溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）
（8）若A中混有少量B，提純A的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．向CaCl2與稀鹽酸的混合溶液中滴入Na2CO3溶液，下列圖象符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．向含CuCl2和HC1的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu（OH）2．則下列說法不正確的是（　　）
A．整個(gè)反應(yīng)過程中，氯離子個(gè)數(shù)不變
B．M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有兩種
C．P點(diǎn)溶液比點(diǎn)M溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．沉沉完全時(shí)，m1的數(shù)值為120

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有abdh（填字母）．寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有能夠控制反應(yīng)速率的優(yōu)點(diǎn)．
（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有fgh（填字母）．步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)．該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請指出來稱量加入一藥匙紅磚粉末的質(zhì)量．

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