實(shí)驗(yàn)室用加熱一種暗紫色固體制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花，其作用是
 
，反應(yīng)方程式
 
．
分析：根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：暗紫色固體是高錳酸鉀，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止粉末沖入試管．
故答案為：防止粉末沖入試管；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)室用加熱一種暗紫色固體制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是
石灰石（或大理石）和稀鹽酸
石灰石（或大理石）和稀鹽酸
．要收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
D
D
，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
用一根燃著的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅
用一根燃著的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅
．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有下列各部組成：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③注入液體藥品；④加入固體藥品；⑤收集氣體．正確的操作順序?yàn)椋?!--BA-->
②①④③⑤
②①④③⑤
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出其基本的反應(yīng)類型
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；化合反應(yīng)
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；化合反應(yīng)

（2）過(guò)氧化氫分解放出氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；分解反應(yīng)
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；分解反應(yīng)

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱一種暗紫色固體制取氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)

（4）一種淡黃色的粉末在氧氣中燃燒，放出刺激性氣味的氣體
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫；化合反應(yīng)
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫；化合反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱一種暗紫色固體制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是
 
，要收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)室用加熱一種暗紫色固體制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是________．要收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是________，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是________．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有下列各部組成：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③注入液體藥品；④加入固體藥品；⑤收集氣體．正確的操作順序?yàn)椋篲_______．

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