鉀肥可助莊稼抗倒伏，下列屬于鉀肥的是（      ）

A．K2SO4

B．Ca（H2PO4）2

C．（NH4）2CO3

D．CO（NH2）2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題為：“向污染宣戰(zhàn)”．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（      ）

A．PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5μm的顆粒物

B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大

C．潔凈的空氣是沒(méi)有被污染的空氣，但不是純凈物

D．汽車(chē)尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒     ；

（2）加熱白色固體和黑色粉末制氧氣   ；

（3）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為  ，鈣元素的原子序數(shù)為  ；

（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是  （填字母編號(hào)，下同）；

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀(guān)察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是（      ）

A．敞開(kāi)濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧

B．用pH試紙測(cè)得某溶液的pH=1.4

C．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無(wú)色無(wú)味氣體

D．馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化肥中磷礦粉[Ca2(PO4)2]屬于（      ）

A．鉀肥           B．氮肥             C．磷肥             D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生產(chǎn)、生活中化學(xué)無(wú)處不在，下列說(shuō)法正確的是（      ）

A．利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點(diǎn)

C．在金屬表面除油或刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止腐蝕

D．化學(xué)肥料有利于植物的生長(zhǎng)，大量使用不會(huì)引起環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)試劑的保存方法，錯(cuò)誤的是(     )

A．氫氧化鈉溶液盛裝在用橡膠塞的試劑瓶中

B．氫氟酸盛裝在細(xì)口玻璃瓶中

C．硫酸亞鐵溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中

D．金屬鈉保存在煤油中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：



實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

A          B        C        D      E         F

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①  ▲  ；②  ▲  。

（2）若用A裝置制取氧氣，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ▲  , 該反應(yīng)屬于  ▲  反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式  ▲  ,可選用的發(fā)生裝置是  ▲  （填字母）。

（4）選用裝置  ▲  （填字母）收集二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，觀(guān)察到  ▲  ，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。小林同學(xué)取一張用石蕊試液染成紫色的干燥紙片，將紙片的一半噴上水，噴水的那一半為  ▲  色；將這一紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀(guān)察到干燥的一邊呈紫色，潮濕的一邊呈紅色。小林通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明  ▲  不能使紫色石蕊變色。

（5）利用裝置F（集氣瓶中預(yù)先裝滿(mǎn)CO2氣體）來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，加入足量澄清石灰水，觀(guān)察到的現(xiàn)象是氣球  ▲  （填“變大”、“變小”或“不變”）。

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