有下列事實：①蠟燭燃燒后，其質(zhì)量變小，②鐵釘生銹，其質(zhì)量變大，③樟腦丸放置一段時間后質(zhì)量變小，④石灰水敞口放置，其質(zhì)量會增大，其中符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、①②④B、①②③
C、①②③④D、只有③
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律．所以我們可用其來解釋一些化學(xué)變化．物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋．
解答：解：
①蠟燭燃燒后，石蠟被消耗生成了二氧化碳和水，兩者會散失到空氣中，所以質(zhì)量變小，是化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律；
②鐵制品生銹是鐵與水和氧氣的反應(yīng)，由于氧氣和水參與了反應(yīng)，所以物質(zhì)的質(zhì)量會增加，屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律；
③樟腦丸放置一段時間后質(zhì)量變小，是物理變化，所以不符合質(zhì)量守恒定律；
④石灰水放在敞口容器內(nèi)會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以質(zhì)量增加是化學(xué)變化，故該過程符合質(zhì)量守恒定律質(zhì)量增加．
故選：A．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律以及物理變化和化學(xué)變化的特征進(jìn)行分析推斷的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保護(hù)水資源，一方面要
 
，另一方面要
 
，水體污染的主要來源：工業(yè)生產(chǎn)中
 
未達(dá)標(biāo)排放、農(nóng)業(yè)上
 
的不合理使用、生活
 
的任意排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故．
（1）核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電．
①從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是
 
；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是
 
．
②圖1為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是
 
．
A．钚是金屬元素         B．钚原子核外有94個電子
C．钚元素的中子數(shù)94     D．钚的相對原子質(zhì)量為244g
（2）圖2為核電站爆炸事故模擬圖．海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當(dāng)溫度超過1200℃時，鋯（Zr）與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣．大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸．①鋯（Zr）與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為
 
．
②進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？
 
．
③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)？
 
．
（3）針對日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難，有同學(xué)提出如下看法：“科學(xué)技術(shù)給人類進(jìn)步帶來了貢獻(xiàn)，也帶來了災(zāi)難，可見，科學(xué)技術(shù)對人類發(fā)展并沒有太大意義．”你是否同意此看法，請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水實驗中
（1）電源的正極產(chǎn)生的氣體為
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為
 

（2）正極產(chǎn)生的氣體可用
 
檢驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象可證明該氣體為
 
，用火柴點(diǎn)燃負(fù)極試管中的氣體，可以看到
 
，這種氣體為
 

（3）實驗證明，水是由
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水與我們息息相關(guān)，下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是（　　）
A、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫氣和氧氣
B、利用過濾可以使硬水軟化
C、區(qū)分硬水與軟水用加熱煮沸
D、使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子以及原子的敘述中不正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子可再分，原子不可再分
D、分子在化學(xué)變化中分裂成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在水通電分解反應(yīng)中，發(fā)生變化的是（　�。�
A、電子總數(shù)B、分子個數(shù)
C、元素種類D、原子個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水結(jié)冰B、木板刨平
C、植物油凝固D、汽油燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里收集下列氣體，其中既能用排水法，又能用向上排空氣法的是（　�。�
A、氫氣B、氮?dú)?/td>
C、氧氣D、一氧化碳

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