分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
(4)不同的實驗裝置,優(yōu)缺點不同;
(5)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變.
解答 解:(1)①是長頸漏斗.
故填:長頸漏斗.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱,選用發(fā)生裝置A;
該反應(yīng)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
實驗中熄滅酒精燈的操作是:用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.
故填:A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.
(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置不漏氣.
故填:不漏氣.
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.
故填:C.
(5)①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置來收集氫氣,在D裝置中裝滿水后氣體從h管通入.
故填:h.
②設(shè)需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸體積為x,
根據(jù)題意有:x×1.84g/cm3×98%=980g×10%,
x=54.3mL;
若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),則導(dǎo)致量取的濃硫酸偏多,從而導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故填:54.3;偏大.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所選用的試劑及操作方法 |
A | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 通過足量澄清的石灰水后收集 |
B | 銅粉 | 鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通往氧氣,點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁、鐵、銅都是銀白色 | B. | 沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快 | ||
C. | 鋁土礦的主要成分是Al2O3 | D. | 生鐵是純金屬,鋼是鐵的合金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 g,5mL | B. | 1 g,10mL | C. | 3 g,5mL | D. | 8 g;10mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我國發(fā)射的“嫦娥 三號”月球探測器使用了復(fù)合材料 | |
B. | 用耐高溫的陶瓷制成的發(fā)動機(jī),能提高能源的利用效率 | |
C. | 發(fā)展新能源,主要是把煤、石油轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料來提高能源的利用率 | |
D. | 光導(dǎo)纖維傳導(dǎo)光信號進(jìn)行通信,SiO2是制造光導(dǎo)纖維的主要原料 |
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