【題目】下列關(guān)于元素的說法正確的是( )

A.元素的化學性質(zhì)主要由核外電子數(shù)決定B.人體中元素含量的順序是Ca>C>O

C.補鈣產(chǎn)品中的鈣是指鈣元素D.不同元素的原子，質(zhì)子數(shù)可能相同

【答案】C

【解析】

A、元素的化學性質(zhì)主要由核外最外層電子數(shù)決定；故選項錯誤。

B、人體中元素含量的順序是O>C>H；故選項錯誤。

C、補鈣產(chǎn)品中的鈣是指鈣元素；故選項正確。

D、不同元素的原子，質(zhì)子數(shù)不同；故選項錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學基本觀念中認識不正確的是（）

A.元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成

B.分類觀：從組成上看二氧化碳和水都屬于氧化物

C.變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化

D.微粒觀：一氧化碳由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《中國機長》還原了四川航空緊急迫降的過程，下列涉及的化學變化是( )

A.輪胎變形B.玻璃破碎C.燃料燃燒D.行李掉落

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質(zhì)，實驗操作步驟如下：
（1）①在混合溶液中加入過量的　 　粉（只有一個正確選項，選填字母），攪拌，使其充分反應(yīng)：
A.鐵
B.銅
C.銀
②過濾，得到FeCl2溶液和金屬混合物．
（2）該小組同學欲繼續(xù)探究上述②得到的金屬混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù)，將該金屬混合物洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為28.0g．向此金屬混合物中逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，完成下列問題：

①計算該金屬混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù)．（請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟）
②該實驗中，有同學認為還可以通過測定其他數(shù)據(jù)來計算Cu的質(zhì)量分數(shù)，實驗時他需要測定的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中與硝酸鉀、硫酸銅可歸為同一類別的是（　　）

A.生石灰B.食鹽C.冰水D.燒堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】釩被譽為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請回答下列問題：

（1）釩原子的質(zhì)子數(shù)為 ， x=。
（2）釩屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素；釩的相對原子質(zhì)量為。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行分析。

溶液A呈藍色，則固體B中一定含有物質(zhì)是_________________________（填化學式，下同），寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_________________________。

固體B中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液A中一定含有的溶質(zhì)有_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn），它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅樣品的組成（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)）。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積/mL

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

（1）從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_______g；

（2）求該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是( )

A.酒精揮發(fā)B.煤的燃燒C.鐵水鑄成鍋D.潮濕的衣服變干

查看答案和解析>>

同步練習冊答案