【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.蘋果榨成汁

B.大米釀成酒

C.冰雪化成水

D.木柴劈成片

【答案】B

【解析】

A、蘋果榨成汁是提取出汁液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、大米釀成酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；
C、冰雪化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、木柴劈成片只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯(cuò)。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A.蒸餾水B.潔凈的空氣C.鮮橙汁D.澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵鎖不易打開時(shí)，往往需要加入少量的鉛筆芯粉末來解決。下列說法不正確的是（　　）

A.鉛筆芯能夠?qū)щ?/span>

B.用鉛筆芯開鎖是因?yàn)槠溆谢伕?/span>

C.鉛筆芯粉末的主要成分是鉛

D.鉛筆芯在氧氣中燃燒會有CO2生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用如表回答相關(guān)問題．

（1）畫出硫離子(S2﹣)的結(jié)構(gòu)示意圖
（2）氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ， 與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種．
（3）12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易(填“得到”或“失去”)電子，由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是
（4）從表中你能總結(jié)出的變化規(guī)律是(任寫一條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

(1)圖中標(biāo)號的儀器名稱①__________________，②__________________。

(2)若選擇氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________ 若用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)從____________端通入(選填“左”或“右”)。

(3)已知NH3極易溶于水且能與水反應(yīng)，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室可用固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]

和固體氯化銨(NH4Cl)加熱來制取NH3，同時(shí)生成氯化鈣(CaCl2)和水, 則可選用的發(fā)生和收集裝置組合是_______________，若用F裝置收集NH3，油層的作用是 _________________。

(4)小華通過互聯(lián)網(wǎng)得知：多種物質(zhì)都能催化過氧化氫的分解。

【初次探究】實(shí)驗(yàn)證明，在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解，如

果要確定CuSO4是催化劑，還必須通過實(shí)驗(yàn)確定它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和____________不變

【再次探究】CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42-)，稀硫酸中含有三種粒子(H2O、

H+、SO42-)為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用。小華作了以下分析和設(shè)計(jì)。

①小華認(rèn)為最不可能的是H2O，他的理由是 _______________________。

②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，完成探究活動。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a. 取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴稀硫酸

溶液幾乎沒有氣泡放出

實(shí)驗(yàn)證明，起催化作用的是_________

b. 另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2-3滴氯化銅溶液

溶液中有大量氣泡放出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5， 下列對這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )

A.甲同學(xué)使用紅磷的量太少，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
B.甲同學(xué)未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)
C.甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾
D.甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶洞是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請用化學(xué)用語填空：

（1）碳酸鈣中的金屬元素：________；（2）碳酸鈣中所含的陰離子：___________；

（3）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)：____________；（4）溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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