將18g高錳酸鉀加熱，當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時(shí)，固體剩余物是　 （ ）

A. KMnO4 MnO2 B. K2MnO4 MnO2

C. KMnO4 MnO2 K2MnO4 D. KMnO4 K2MnO4

C 【解析】解∶設(shè)8g高錳酸鉀加熱完全分解生成氧氣質(zhì)量為xg 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 316 32 18 x ＝ ,x＝ 1.62g. 固體剩余物是C. KMnO4 MnO2 K2MnO4. 點(diǎn)睛∶本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。人類社會(huì)發(fā)展一刻也離不開水。自來水廠將帶有病菌的天然水經(jīng)處理后達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，其中最關(guān)鍵的水處理環(huán)節(jié)是（ ）

A. 沉降 B. 過濾 C. 吸附 D. 殺菌

D 【解析】A、沉降是除去較大顆粒，不能殺死細(xì)菌；B、過濾可以除去難溶性雜質(zhì)，不能殺死細(xì)菌；C、吸附可以除去色素和異味，不能殺死細(xì)菌；D、自來水廠將帶有病菌的天然水經(jīng)處理后達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，是通入氯氣消毒可以殺死細(xì)菌。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 氧氣的制取 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是 (　　)

A. 反應(yīng)速率不變

B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

D 【解析】加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，高錳酸鉀加熱生成氧氣和二氧化錳，正確的是D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加。 點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 金屬材料 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于金屬利用的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 用鋁制高壓電線 B. 用鎢制燈絲

C. 用鐵絲作保險(xiǎn)絲 D. 用鋁粉制防銹漆

C 【解析】A、鋁具有導(dǎo)電性，且價(jià)格不貴，故可以做高壓電線，正確； B、鎢絲可以導(dǎo)電，且熔點(diǎn)高，故故可以制成燈絲，正確； C、鐵的熔點(diǎn)較高，不能做保險(xiǎn)絲，錯(cuò)誤； D、鋁粉易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 題型：單選題

在反應(yīng)2A + 5B =" 2C" + 4D中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是9∶22。若2．6gA與B完全反應(yīng)后，生成8．8gD，則此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為

A. 4∶9 B. 8∶11 C. 10∶11 D. 31∶44

C 【解析】試題分析：根據(jù)反應(yīng)2A + 5B =" 2C" + 4D中C與D的質(zhì)量關(guān)系為9×2：4×22=9:44，故可設(shè)生成C的質(zhì)量為x，列式為：9:44=x：8．8g，x=1．8g，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)B的質(zhì)量=1．8g+8．8g-2．6g=8g,故B與D的質(zhì)量比=8g：8．8g=10∶11，故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取 專題訓(xùn)練 題型：填空題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）圖C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn)，可通過觀察 （現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。

（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用 （填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。

（1）B 2H2O22H2O+O2↑． （2）產(chǎn)生氣體的速率快慢 （3）D 【解析】 試題分析：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣： 2H2O22H2O+O2↑；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，屬于固液體常溫下的反應(yīng)，故選B作為發(fā)生裝置； （2）探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解催化效果的實(shí)驗(yàn)，可通過...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取 專題訓(xùn)練 題型：單選題

向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量的氧氣產(chǎn)生，下列說法正確的是

A. 過氧化氫中含有水和氧氣

B. 過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C. 二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣

D. 該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)

A 【解析】試題分析：二氧化錳的過氧化氫分解的催化劑，能加快過氧化氫的分解速率，但不能改變生成的氧氣的質(zhì)量。過氧化氫分解生成的是水和氧氣，A錯(cuò)誤；二氧化錳催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，B錯(cuò)誤，C正確；二氧化錳是催化劑，不屬于反應(yīng)物，D錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 溶液的形成及溶解度 專題訓(xùn)練 題型：單選題

通常狀況下，下列溶液的溶質(zhì)為液體的是( )

A. 蔗糖溶液 B. 酒精溶液 C. 氯化鈉溶液 D. 澄清石灰水

B 【解析】A、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶質(zhì)，水是溶劑，溶質(zhì)為固體，錯(cuò)誤；B、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精是溶質(zhì)，水是溶劑，溶質(zhì)為液體，正確；C、氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液，氯化鈉是溶質(zhì)，水是溶劑，溶質(zhì)為固體，錯(cuò)誤；D、澄清的石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣是溶質(zhì)，水是溶劑，溶質(zhì)為固體，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 化學(xué)式與化合價(jià) 專題練習(xí)題 題型：單選題

乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是

A．乙酸乙酯由14個(gè)原子構(gòu)成

B．乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.4%

C．乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12: 1:16

D.一個(gè)乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:4:1

D 【解析】 試題分析：乙酸乙酯（C4H8O2）則一個(gè)乙酸乙酯分子由14個(gè)原子構(gòu)成；乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=48/88*100%；乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=12*4: 1*8:16*2；一個(gè)乙酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:4:1。故選D．

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