2．在①酸雨 ②水體富營(yíng)養(yǎng)化 ③溫室效應(yīng) ④白色污染等環(huán)境問(wèn)題中，其中由化石燃料燃燒造成的是（　　）
A．①③B．②④C．①③④D．①②③④

分析 根據(jù)化石燃料燃燒能生成大量的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)，二氧化碳是一種溫室氣體，二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)溶于水能生成顯酸性的物質(zhì)，容易形成酸雨進(jìn)行解答．

解答 解：酸雨、溫室效應(yīng)等是由化石燃料燃燒造成的；土壤中汞超標(biāo)、白色污染等不是由化石燃料燃燒造成的．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查環(huán)境污染方面的知識(shí)，解答時(shí)要充分理解化石燃料燃燒生成物的性質(zhì)，并且與環(huán)境污染方面聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知甲、乙、丁轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，丁是甲與乙，乙與丙反應(yīng)的生成物之一（反應(yīng)條件均已略去）：
（1）某興趣小組利用如圖關(guān)系進(jìn)行冶煉金屬丁，若甲為氧化物，乙為氧化鐵，丙為固體單質(zhì)．則甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2丙的化學(xué)式是C．
（2）另一興趣小組利用右圖關(guān)系進(jìn)行制取某化合物，若甲為鹽酸，乙為鉀鹽，丙為鈣鹽，則乙的化學(xué)式為K2CO3，丙的化學(xué)式為CaCl2，寫出 乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+CaCl2=2KCl+CaCO3↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．生活中處處有化學(xué)，按要求完成下列各題．
（1）某服裝標(biāo)簽如圖，該服裝面料含有的天然纖維是棉，合成纖維是滌綸，鑒別天然纖維和合成纖維的方法是灼燒聞氣味．
（2）膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證．食品營(yíng)養(yǎng)素中，可以調(diào)節(jié)體內(nèi)許多代謝反應(yīng)的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是維生素．
（3）自行車是很多人出行的工具，寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施涂油．
（4）“84消毒液”常用于家庭、醫(yī)院、車站等揚(yáng)所的消毒，其主要成分是次氯酸鈉．次氯酸鈉由鈉、氯、氧三種元素組成，其中氯顯+1價(jià)．則次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)①儀器的名稱：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）要用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），該裝置氣密性檢查的方法是用止水夾夾住導(dǎo)氣管從長(zhǎng)頸漏斗口注水，漏斗中的水位不下降化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置（（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO．然后關(guān)閉活塞a，再打開(kāi)活塞b，從導(dǎo)管c又可得到的氣體是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中D是最常見(jiàn)的溶劑．根據(jù)如圖推斷：

（1）E是Ca（OH）2（填寫化學(xué)式）．反應(yīng)④屬于復(fù)分解反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．
（2）寫出反應(yīng)下列化學(xué)方程式①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．據(jù)有關(guān)資料介紹：氫氧化鈣和與純堿（Na2CO3）在水中作用，可以得到氫氧化鈉．某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸c，將一定量的氫氧化鈣粉末放入燒杯中，再向其中加入一定量的純堿溶液，充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示．請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究：[溫馨提示：氫氧化鈣微溶于水]
【提出問(wèn)題1】固體A中的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：只有CaCO3  乙同學(xué)：CaCO3、Ca（OH）2
【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 甲同學(xué)：取少量固體于試管中，向其中加入稀鹽酸．有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確
 乙同學(xué)：取少量固體于試管中，加水充分溶解、過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞試液溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色自己的猜想正確
【反思與評(píng)價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想，理由是加入稀鹽酸有氣泡只能證明有碳酸鈣，不能證明有無(wú)氫氧化鈣；而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想，因此小組同學(xué)確定了固體A的成分．
【提出問(wèn)題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)：NaOH、Na2CO3  丁同學(xué)：NaOH、Ca（OH）2
【表達(dá)與交流】結(jié)合對(duì)固體成分的探究，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了丁同學(xué)猜想正確，理由是反應(yīng)后一定有NaOH生成，上述實(shí)驗(yàn)中乙同學(xué)證明了固體含有Ca（OH）2，則溶液中一定存在溶解的Ca（OH）2．為了得到純凈的氫氧化鈉溶液，需要向溶液B中滴加適量的一種溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，小組同學(xué)通過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作最終制得了氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作不合理的是（　　）
A．
讀取液體體積		B．
熄滅酒精燈		C．
取用固體粉末		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，設(shè)計(jì)了如圖流程：

（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸n＞Cu＞Ag．
（2）金屬C的名稱是，操作a的名稱是蒸發(fā)，操作b的名稱是過(guò)濾．
（3）請(qǐng)寫出步驟②的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．將下列物質(zhì)的化學(xué)式填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />石灰石  氫氧化鋁  消石灰  稀硫酸  氫氧化鈉  氫氣
（1）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的是H2SO4（2）農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是Ca（OH）2
（3）理想的高能燃料是H2；（4）常用作補(bǔ)鈣劑的是CaCO3；
（5）用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是Al（OH）3；  （6）可用于去油污的是NaOH．

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