(2011?江西)小煜通過學(xué)習(xí)知道:Na2CO3、NaHCO3均能與鹽酸反應(yīng),Na2CO3溶液還會(huì)與石灰水反應(yīng).
【產(chǎn)生疑問】NaHCO3溶液也能與石灰水發(fā)生反應(yīng)嗎?如果能反應(yīng),生成物可能是什么?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小煜將NaHCO3溶液與石灰水混合,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀,已知Ca(HCO32能溶于水,碳酸氫鹽在堿溶液中會(huì)生成碳酸鹽.此白色沉淀是
碳酸鈣
碳酸鈣
,證明NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液也能發(fā)生反應(yīng).為了進(jìn)一步了解生成的含鈉化合物有什么,繼續(xù)探究:
【作出猜想】①只有NaOH    ②有Na2CO3和NaOH   ③
只有Na2CO3
只有Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】步驟1:取少量上述實(shí)驗(yàn)后的上層清液于試管中,再滴加足量的CaCl2溶液(中性),觀察到產(chǎn)生白色沉淀,由此可知生成的含鈉化合物中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉
;
步驟2:將步驟1中反應(yīng)后的混合物過濾,往濾液中先滴加幾滴酚酞溶液,再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色變化情況為
溶液由無色變紅色,又由紅色變?yōu)闊o色
溶液由無色變紅色,又由紅色變?yōu)闊o色
,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中無氣泡產(chǎn)生,可此可知猜想②成立.
【拓展提高】若步驟1中未出現(xiàn)白色沉淀,則此時(shí)NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
分析:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)碳酸氫鹽在堿溶液中會(huì)生成碳酸鹽可以判斷白色沉淀
【作出猜想】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識做出合理的猜想
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)結(jié)合鈣離子能夠和碳酸根離子生成白色沉淀,酚酞遇堿變紅色等知識點(diǎn)可以完成解答
【拓展提高】如果不生成白色沉淀,則說明沒生成碳酸鈉,則可以據(jù)此寫出化學(xué)方程式
解答:解:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
根據(jù)碳酸氫鹽在堿溶液中會(huì)生成碳酸鹽可以判斷白色沉淀,故本題答案為:碳酸鈣
【作出猜想】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識做出合理的猜想,故本題答案為:碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)1,加入氯化鈣產(chǎn)生白色沉淀,能夠和氯化鈣反應(yīng)生成沉淀的只有碳酸鈉,故本題答案為:碳酸鈉
實(shí)驗(yàn)2,若猜想2正確說明有氫氧化鈉,所以在濾液中含有氫氧化鈉,當(dāng)加入酚酞試液后濾液會(huì)變紅,再滴加足量的稀鹽酸,會(huì)把氫氧化鈉中和掉,故紅色又會(huì)消失,故本題的答案為:溶液由無色變紅色,又由紅色變?yōu)闊o色
【拓展提高】
 若步驟1中沒有產(chǎn)生沉淀,則說明沒有生成碳酸鈉,也說明氫氧化鈣是足量的,故本題答案為:Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
點(diǎn)評:熟練掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),知道酚酞遇堿的溶液會(huì)變紅,能夠根據(jù)題給的信息來完成化學(xué)方程式:Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
練習(xí)冊系列答案
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(2011?江西)小茜設(shè)計(jì)了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)裝置(見圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是(
C
C
 )
A.氯化鈉和水                               B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液                   D.
鋅粒和硫酸溶液(或氧化鈣和水等)
鋅粒和硫酸溶液(或氧化鈣和水等)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江西省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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【作出猜想】①只有NaOH    ②有Na2CO3和NaOH   ③______
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】步驟1:取少量上述實(shí)驗(yàn)后的上層清液于試管中,再滴加足量的CaCl2溶液(中性),觀察到產(chǎn)生白色沉淀,由此可知生成的含鈉化合物中一定含有______;
步驟2:將步驟1中反應(yīng)后的混合物過濾,往濾液中先滴加幾滴酚酞溶液,再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色變化情況為______,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中無氣泡產(chǎn)生,可此可知猜想②成立.
【拓展提高】若步驟1中未出現(xiàn)白色沉淀,則此時(shí)NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江西省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?江西)小茜設(shè)計(jì)了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)裝置(見圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是( )
A.氯化鈉和水                               B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液                   D..

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(2011?江西模擬)2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是.
A、分子的質(zhì)量很;B、不同分子性質(zhì)不同;
C、分子不斷運(yùn)動(dòng);D、分子間有間隔.
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).需要用到的玻璃儀器有、、.
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的酸堿度和硬度兩項(xiàng).
測定液體酸堿度用.日常生活中區(qū)分硬水與軟水用.
③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入等消毒劑,也可以通過操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.

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