【題目】一些物質的近似 pH 如下表,下列相關說法正確的是( 。
物質 | 廁所清潔劑 | 蘋果汁 | 純鮮牛奶 | 肥皂水 | 爐具清潔劑 |
pH | 2 | 3 | 6.5 | 10 | 13 |
A.肥皂水顯酸性B.蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水減輕痛癢
C.純鮮牛奶的酸性比蘋果汁強D.廁所清潔劑可以和爐具清潔劑混合使用
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下歸納和總結完全正確的一組是
A. 對鑒別方法的認識 | B.對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C. 對現(xiàn)象的認識 | D.對防銹的認識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 | ①自行車的支架噴油漆防銹 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應原理為:2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3+ 6H2O其中X的化學式為
A.O2B.COC.CO2D.H2
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【題目】在抗擊新型冠狀病毒肺炎期間,為做好自我防護,我們要減少外出,避免與他人密切接觸。外出最重要的防護措施就是要佩戴口罩,建議使用一次性醫(yī)用口罩,醫(yī)用外科口罩,醫(yī)用防護口罩或N95及以上顆粒物防護口罩。
(1)生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于__(填“金屬材料”或“有機合成材料”)。
(2)佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的__操作。
為了抗擊新冠病毒,我們要加強營養(yǎng),一日三餐規(guī)律定點,保證每餐的熱量,有主食有蔬菜,適當搭配肉蛋加強營養(yǎng),每天至少吃兩種以上水果。
(3)從超市中買回來的蔬菜。水果都是用保鮮膜包裝后出售,是因為保鮮膜除了可以阻止食物的水分流失,還能隔絕___,防止食物腐敗。
(4)雞蛋中富含的主要營養(yǎng)素是___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,請你根據(jù)學過的化學知識回答下列問題:
(1)在生活中,我們使用的化石燃料有煤、天然氣和_____。
(2)電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯它屬于______材料。
(3)常用于凈水作絮凝劑的是_______(填名稱)。
(4)小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)來施用,當他到化肥商店時,碳酸氫銨剛好缺貨,你建議他買_______(填“尿素”或“氯化鉀”),也能起到與碳酸氫銨相同的作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,與人類生活息息相關。
(1)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用______的方法來降低水的硬度。
(2)下列說法正確的是___(填序號)。
A 可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質
B 水能溶解很多種物質,是一種最常用的溶劑
C 水可以滅火,是因為水可以降低可燃物的著火點
D 電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的
(3)請寫出鹽酸除鐵銹的化學方程式:_____
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【題目】從微觀角度看問題是化學學科的獨特視角。請從微觀角度回答下列問題:
(1)液氧轉化為氧氣的過程中,發(fā)生變化的是什么?________________
(2)以石墨為原料生產(chǎn)人造金剛石過程中,從原子的角度分析發(fā)生改變的是什么?_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗中經(jīng)常用到一定溶質質量分數(shù)的溶液。
(1)要配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
①所需氫氧化鈉的質量是__________g。
②稱量時,氫氧化鈉固體應放在天平__________(填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取所需水時(水的密度為1g/cm3),應選擇的量筒規(guī)格是__________mL。(選填“10”、“100”或“250”)。
(2)用質量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液(密度為1.43g/cm3)配制成10%的氫氧化鈉溶液1430g,需要用40%的氫氧化鈉溶液__________mL。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況,同學們進行了如下實驗。取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質。則無色溶液可能是_____________;取少量固體樣品溶于水,滴加足量的_____________溶液,靜置,向.上層清液中滴加酚酞溶液,溶液顯紅色,說明固體沒有完全變質。
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