【題目】有三瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣、空氣和二氧化碳?xì)怏w，為區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是 ， 使木條劇烈燃燒的是 ， 使燃著的木條熄滅的是 ．

【答案】空氣；氧氣；二氧化碳
【解析】解：因?yàn)槿贾哪緱l本身就在空氣中，故使木條燃燒狀況不變的是空氣；氧氣能助燃，故使木條劇烈燃燒的是氧氣；二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，故使燃著的木條熄滅的是二氧化碳；故答案是：空氣；氧氣；二氧化碳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）
請(qǐng)回答：
（1）B的化學(xué)式為；D的化學(xué)式為；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．
（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因（填“相同”或“不相同”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽（NaNO2）所致，NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（ ）
A.+2
B.+4
C.+3
D.+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．滴加NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖，結(jié)合如圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（2）寫(xiě)出加入NaOH溶液質(zhì)量為30g時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
（3）根據(jù)圖象你還能得到哪些信息？（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授1991年主持測(cè)定了銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115，則銦原子核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為（ ）
A.115和49
B.115和66
C.66和49
D.49和66

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)Mg2+共有個(gè)電子．Cl﹣的最外層電子數(shù)和原子的最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列是小李整理的一些化學(xué)規(guī)律，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.金屬汞由汞原子直接構(gòu)成
B.原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成
C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.化學(xué)變化中原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的生活中出現(xiàn)了加碘食鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等．這里的“碘”“鐵”“鈣”“硒”應(yīng)理解為（ ）
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.原子

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