下列變化中都屬于物理變化的是（　�。�

①電燈發(fā)光 ②汽油燃燒 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④礦石粉碎 ⑤干冰升華 ⑥鐵釘生銹 ⑦煤燃燒 ⑧火藥爆炸⑨食物腐敗 ⑩車胎爆炸．

A．①④⑤⑩ B．②③④⑨ C．⑥⑦⑧⑩ D．③⑥⑧⑨


【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

【解答】解：電燈發(fā)光、礦石粉碎、干冰升華、車胎爆炸過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．

汽油燃燒、二氧化碳通入澄清石灰水、鐵釘生銹、煤燃燒、火藥爆炸、食物腐敗過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．

故選A．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標(biāo)。下列說法中正確的是（     ）

A、PM2.5 是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分?jǐn)?shù)控制在2.5%以內(nèi)

B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物

C、O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān)     D、O3與O2是同一種物質(zhì)

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氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣，起到防火作用．下列敘述錯誤的是（　　）

A．反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C．生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度

D．反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)源自生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識，請依據(jù)所學(xué)知識填空：

①可用于制鉛筆芯的是　　．

②可用于人工降雨的是　．

③洗潔精能洗去餐具上的油污，是因為洗潔精具有　　．

④青少年正處于生長發(fā)育期，為了補(bǔ)充人體需要的鈣　　，可多吃奶制品，蝦皮等食物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物，已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

（1）CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）氣體通過裝置的順序是A→　　．（裝置不能重復(fù)使用）．B裝置的作用是　　．C裝置的作用是．（注：氫氧化鈉能吸收二氧化碳）

（3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是　　．

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下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

A．純凈的空氣

B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水

C．用KMnO4制取O2后剩余的固體

D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類生存離不開空氣，下列說法正確的是（　　）

A．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康

B．空氣是混合物

C．空氣中不含二氧化碳

D．氮?dú)饪梢怨┙o呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                        

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（　�。�                             

A．氧氣             B．氮?dú)?nbsp;            C．二氧化碳         D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�                                                    

A．Z、Y、X          B．X、Y、Z          C．Y、X、Z          D．X、Z、Y

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