10．下列物質：①液態(tài)氧氣②鎮(zhèn)江香醋③水銀④二氧化錳⑤高錳酸鉀⑥紅磷⑦石灰水⑧冰水；其中屬于混合物的有②⑦（填寫編號，下同），屬于化合物的有④⑤⑧，屬于單質的有①③⑥，屬于氧化物的有④⑧．

分析 由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素的是氧化物．據(jù)以上概念分析判斷．

解答 解：液態(tài)氧氣、水銀、紅磷都是由同種元素組成的純凈物屬于單質；鎮(zhèn)江香醋、石灰水都是由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質屬于混合物；二氧化錳、高錳酸鉀、冰水都是由不同種元素組成的純凈物屬于化合物；二氧化錳、冰水由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素屬于氧化物；
故答案為：②⑦；④⑤⑧；①③⑥；④⑧．

點評 本題考查混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物的判別，了解常見物質的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．化學與生活
（1）食物變質是一種緩慢氧化反應（填“劇烈”、“緩慢”）．
（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是分子間的距離隨溫度的升高而增大．
（3）請根據(jù)如圖所示回答問題：圖1和圖2兩種滅火方式的原理分別是：
       圖1：使溫度降到著火點以下，圖2：隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是某同學設計的一套制取二氧化碳的簡易裝置，裝置中小試管的作用是A．
A．形成液封，防止氣體通過長頸漏斗逸出
B．減緩反應
C．試管是多余的
D．節(jié)約藥品．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各組元素都是金屬元素的一組是（　　）
A．Fe　　S　　MgB．Al　 Na　 CaC．S　　Al　　PD．K　　Zn　　N

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某同學對“影響稀鹽酸和大理石反應快慢的因素”進行探究．選取的藥品：成分相同的粉末狀大理石、塊狀大理石兩種樣品；濃度為16%、9%的稀鹽酸．采用控制變量法設計實驗方案，以5分鐘內(nèi)收集到CO2的質量作為判斷依據(jù)．已知稀鹽酸足量且樣品中雜質不與稀鹽酸反應，實驗裝置如圖．讀取電子天平的示數(shù)，據(jù)此計算生成的CO2的質量，記錄的數(shù)據(jù)如表
實驗序號大理石
（各6g）		稀鹽酸的濃度反應開始到5分鐘產(chǎn)生CO2的質量反應結束產(chǎn)生的CO2的質量
①塊狀16%2.16g2.2g
②塊狀9%1.42g2.2g
③粉末16%2.33g2.2g
④粉末9%1.93gm2
（1）稀鹽酸的濃度對該反應快慢的影響：稀鹽酸的濃度越大反應速度越快．
（2）實驗過程中，通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應結束無氣泡產(chǎn)生．
（3）結合表格分析，實驗④反應結束后m2的值2.2g．
（4）探究大理石的顆粒大小對該反應快慢的影響，其實驗序號分別是①③（或②④）．
（5）計算該大理石（6g）樣品中含碳酸鈣的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．利用不同物質性質不同區(qū)分或分離物質是化學科學的重要方法，下面區(qū)分各組物質的方法中，不合理的是（　　）
A．冰    干冰       各取少量樣品，放入氫氧化鈣溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生
B．硬水  軟水        各取5OmL分別滴加等量肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少
C．生石灰   熟石灰   各取一藥匙分別置于2OmL水中，攪拌，測量溫度
D．燒堿   純堿       各取少量溶液于試管中，分別滴加酚酞試夜，觀察顏色變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖1為甲、乙（均不含結晶水）兩種固體物質 的溶解度曲線．

（1）某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗，得到相應的溶液①～③．在溶液①～③中屬于飽和溶液的是②（填序號），溶質質量分數(shù)最大的是③；
（2）在溶液③中再加入25g甲，充分攪拌恢復到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為28.6%．（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列變化不屬于化學變化的是（　�。�
A．潮解B．風化C．炭化D．指示劑遇酸變色

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題．（所選裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）請你選擇上述裝置制取并收集一種氣體：
你選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E，寫出與你所選的發(fā)生裝置對應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔（C2H2）氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A．

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