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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：
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（1）請寫出有標號儀器的名稱：①
 
②
 
③
 
④
 

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），要收集較純凈的氧氣應選用
 
，反應的化學符號（化學式）表達式是
 
；反應的類型屬于
 
反應（選填“化合”或“分解”）；二氧化錳的作用是
 
．
（3）實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，具體操作為
 
，如果
 
說明氣密性良好．
（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
 
；用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號（化學式）表達式為
 
．實驗結(jié)束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現(xiàn)象的發(fā)生，小雨實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為什么原因可能造成
 
．（寫一個）
（5）可選擇D收集氧氣的原因是
 
；若用E排空氣來收集氧氣應從
 
處進氣；若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從
 
處進氣．（填“a”或“b”）
（6）實驗結(jié)束后，小晴問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你幫助小晴推測導致這種現(xiàn)象的原因
 
．（寫一個）
（7）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有（寫兩點）：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?銅仁地區(qū)）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，可供選擇的儀器或裝置如下圖所示．

（1）寫出標號所示儀器的名稱：1
長頸漏斗
長頸漏斗
；2
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）要收集干燥的氧氣，該套裝置的連接順序為（由氣體發(fā)生裝置開始）
ACE或BCE
ACE或BCE
（選填字母A～E）；
（3）MnO2在反應中起
催化
催化
作用；實驗完成后回收MnO2的操作為：先進行
過濾
過濾
，再洗滌干燥．
（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣比用氯酸鉀制取氧氣所具有的優(yōu)點是（答一點）：
裝置簡單不需加熱，節(jié)省燃料，操作方便，節(jié)約能源且產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染，
裝置簡單不需加熱，節(jié)省燃料，操作方便，節(jié)約能源且產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染，
．寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．

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科目：初中化學 來源：2006～2007年南昌十九中初三年級第一次月考化學試卷 題型：058

小強、小超等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

(1)

請寫出有標號儀器的名稱：①________②________③________④

(2)

若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是________(填序號)，要收集較純凈的氧氣應選用________，反應的文字表達式是________；反應的類型屬于________反應(選填“化合”或“分解”)；二氧化錳的作用是________．

(3)

實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，具體操作為________，如果________說明氣密性良好．

(4)

實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是________；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為________．實驗結(jié)束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止________現(xiàn)象的發(fā)生，小強實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為什么原因可能造成________．(寫一個)

(5)

可選擇D收集氧氣的原因是________；若用E排空氣來收集氧氣應從________處進氣；若用E排水來收集氧氣應從________處進氣．

(6)

實驗結(jié)束后，小超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你幫助小超推測導致這種現(xiàn)象的原因________．(寫一個)

(7)

用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有(寫兩點)：________、________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①________②________③________④________
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是________（填序號），要收集較純凈的氧氣應選用________，反應的化學符號（化學式）表達式是________；反應的類型屬于________反應（選填“化合”或“分解”）；二氧化錳的作用是________．
（3）實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，具體操作為________，如果________說明氣密性良好．

（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是________；用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號（化學式）表達式為________．實驗結(jié)束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止________現(xiàn)象的發(fā)生，小雨實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為什么原因可能造成________．（寫一個）
（5）可選擇D收集氧氣的原因是________；若用E排空氣來收集氧氣應從________處進氣；若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從________處進氣．（填“a”或“b”）
（6）實驗結(jié)束后，小晴問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你幫助小晴推測導致這種現(xiàn)象的原因________．（寫一個）
（7）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有（寫兩點）：________、________．

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科目：初中化學 來源：江蘇省模擬題 題型：實驗題

我們知道常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。 
①實驗儀器a的名稱是_______________。
②實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：_______________。
③用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置中試管口的棉花沒有發(fā)生燃燒，其主要原因是：____________ 。用E裝置收集滿氧氣后，將導管從瓶口處移開后續(xù)操作為：__________在桌上。
（2）某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗，其裝置如下圖所示。  
① A處發(fā)生反應的化學方程式為：________________ 。
② C處酒精燈的作用是：____________________。
③實驗過程中，要先通一氧化碳，后加熱，原因是：_____________  ；
④通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學性質(zhì)是：_______________（填寫完整）。
⑤實驗結(jié)束，小明觀察到紅色固體全部變黑了，為了進一步驗證其固體成分。 小明查到下列資料：
Ⅰ 一氧化碳還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)；
Ⅱ鐵的各種氧化物中，氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
Ⅲ 鐵的氧化物都能與酸反應而溶解。小明重新取用生成的黑色粉末5.6g，加入至146.6g一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，充分反應后，固體完全消失。
請問：反應最多能產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____________，完全反應后，生成物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____________________。

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