如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．A中含有少量B時(shí)，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純A
B．tl℃時(shí)，將A、B分別溶于等質(zhì)量的水中制成飽和溶液，溶解的A的質(zhì)量比B多
C．A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出等質(zhì)量的A和B
D．t2℃時(shí)，A、B物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．

試題分析：A、A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，所以當(dāng)A中含有少量B時(shí)，一般用降溫結(jié)晶的方法提純A，故錯(cuò)誤；B、tl℃時(shí)A的溶解度小于B的溶解度，所以將A、B分別溶于等質(zhì)量的水中制成飽和溶液，溶解的A的質(zhì)量比B少，故錯(cuò)誤；C、不知兩種飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系，無(wú)法確定析出溶質(zhì)的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；D、t2℃時(shí)，A、B的溶解度相等，由飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%可知：二者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是     。
（2）          ℃時(shí)能配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的A和B的飽和溶液
（3）t1℃時(shí)30 g A物質(zhì)加入到50 g水中形成的溶液質(zhì)量是        g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示

（1）t2℃時(shí)，將A、B、C各25g分別放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，能形成飽和溶液的物質(zhì)是　   　，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用的一種方法是　       　
（2）t2℃時(shí)，將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時(shí)，所得A物質(zhì)溶液的質(zhì)量　   　C物質(zhì)溶液的質(zhì)量（填“＞”“=”或“＜”）
（3）t1℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃（其它條件不變），所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?u>　                　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表列出了硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度．
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
 
某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）上述溶液中的溶劑是　   　，上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是　  　（填數(shù)字序號(hào)），⑤所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　                  　．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是　     　（填數(shù)字序號(hào)）．
（3）為了防止水體污染，小組同學(xué)提出了如下方案處理實(shí)驗(yàn)后的廢液：
步驟I：將⑤繼續(xù)冷卻至0℃，過(guò)濾，共可回收得到KNO3固體　     　 g．
步驟II：向?yàn)V液中加入　     　 g水稀釋?zhuān)玫饺苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的KNO3稀溶液，將此溶液做為花肥使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是氫氧化鈣的溶解度曲線。在冬天氣溫為5℃時(shí)配制的氫氧化鈣飽和溶液，在夏天氣溫為38℃時(shí)（水的蒸發(fā)忽略不計(jì)），不可能出現(xiàn)的情況是（  ）
A．溶液變渾濁B．溶液變?yōu)椴伙柡?/td>
C．溶液質(zhì)量變小D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）為了防止水的污染，下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是   （填序號(hào)）．

①抑制水中所有動(dòng)、植物生長(zhǎng)；    ②不任意排放工業(yè)廢水；
③大量使用化肥農(nóng)藥；            ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．
（2）從組成角度看：水是由            組成的．
（3）根據(jù)上圖，回答問(wèn)題．
①交點(diǎn)P的含義是            ．
②隨溫度升高，氫氧化鈣溶解度的變化趨勢(shì)是              ．
③如下圖所示，小燒杯中分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，分別放入裝有等質(zhì)量水的大燒杯中，若向大燒杯中的水（室溫）中加入等質(zhì)量的硝酸銨使之充分溶解．

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是              （填字母序號(hào)）．
A．甲、乙的小燒杯中有晶體析出，丙的小燒杯中變渾濁
B．整個(gè)過(guò)程中，三只小燒杯中溶劑的質(zhì)量不變
C．80℃時(shí)，硝酸鉀溶液的濃度一定大于氯化鈉溶液的濃度
D．整個(gè)過(guò)程中，三種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）在某一溫度時(shí)，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此時(shí)為     ℃。
（2）在t1℃～t2℃范圍內(nèi)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>        。
（3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是                        。
（4）要從含有少量A的B溶液中得到較多的B晶體，通常采用的方法是               。
（5）t3℃時(shí)，將30gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       （結(jié)果精確至0.1%）。
（6）在室溫時(shí)將A物質(zhì)加入到盛水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)仍有少量A未溶解，但放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A完全溶解了，可能的原因是                                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說(shuō)法不正確的是（  ）
A．t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c
B．將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)30g
C．t2℃時(shí)，將1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g不飽和溶液
D．要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

海洋資源開(kāi)發(fā)前景廣闊．海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水，鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgCl2
B．t1℃時(shí)，分別在100g水中溶解了等質(zhì)量的MgCl2、KCl，兩溶液都可達(dá)到飽和
C．t2℃時(shí)，KCl和MgSO4兩種物質(zhì)的溶解度相同
D．將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃時(shí)，均能析出晶體

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