【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.用酒精燈直接加熱燒杯中的液體藥品
B.加熱試管中的固體藥品時(shí),試管口略向下傾斜
C.為避免浪費(fèi),實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
D.玻璃管與膠皮管連接時(shí),直接把玻璃管插入膠皮管
【答案】B
【解析】
A、燒杯不能直接進(jìn)行加熱,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、加熱試管中的固體藥品時(shí),試管口略向下傾斜,防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、玻璃管連接膠皮管時(shí),先把玻璃管一端濕潤(rùn),然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮 管內(nèi),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列一些人體內(nèi)或排出的液體的pH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A. 唾液6.6﹣7.1B. 尿液4.7﹣8.4
C. 胃液0.9﹣1.5D. 膽汁7.1﹣7.3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 現(xiàn)榨果汁B. 干冰升華
C. 分離液態(tài)空氣制氧氣D. 二氧化錳催化雙氧水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.潔凈的空氣是混合物
B.空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%
C.空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途
D.二氧化碳是計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于醫(yī)療急救B. 二氧化碳用于滅火
C. 金屬用于制作導(dǎo)線D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)問(wèn)題填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氫原子;②4個(gè)銨根離子;
③保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;④氧化鈣中鈣元素的化合價(jià);
(2)現(xiàn)有:氮?dú)、氧氣、干冰?鎂粉、 碳酸。用化學(xué)式回答:
①可用瓜果食品保護(hù)氣的是;②固體可用于人工降雨的是;
③能供給呼吸的是;④汽水中含有的一種酸是;
⑤軍事上可做照明彈的是。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問(wèn)題
①紅磷在氧氣中燃燒。
②鐵片插入硫酸銅溶液中 , 基本反應(yīng)類型。
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w。
④酒精(C2H6O)在空氣中完全燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A. 同種分子排列方式不同,化學(xué)性質(zhì)不同
B. 在干冰中,分子因相互作用而靜止不動(dòng)
C. 同種原子按不同方式結(jié)合,可以構(gòu)成不同的物質(zhì)
D. 原子得失電子形成離子后,原子核發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年湖南省生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)對(duì)于城市環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率有了新的要求。治理空氣污染需從源頭做起,下列關(guān)于空氣污染物的說(shuō)法正確的是( 。
A.造成酸雨的氣體是SO2和CO2
B.增加煙囪高度,可防止空氣污染
C.“低碳生活,綠色出行”可減少空氣污染
D.污染指數(shù)越高、質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量情況越好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X沒(méi)有發(fā)生明顯變化,Y表面析出金屬銅.據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A. Y、銅、XB. X、銅、YC. 銅、X、YD. Y、X、銅
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