【題目】某化學興趣小組,為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量,稱取樣品20克于燒杯中,向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8克,求:
①樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)?
②恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

【答案】解:①生成氫氣的質(zhì)量為:20g+50g﹣69.8g=0.2g;
設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅質(zhì)量為y
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65     161 2
x y 0.2g

x=6.5g,
y=16.1g,
樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=32.5%;
恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為: ×100%≈28.6%.
答:①32.5%;②恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為28.6%.
【解析】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成氫氣的質(zhì)量;②根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量,依據(jù)化學方程式進行計算.本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
【考點精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,需要了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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【題目】實驗室配制100g10%的氯化鈉溶液,有關(guān)實驗操作不正確的是(
A.用托盤天平稱取10.0g氯化鈉
B.用量筒量取90.0mL的水
C.將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解
D.裝入試劑瓶中,貼上標簽

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【題目】某學習小組在實驗室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,他們設(shè)計了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實驗.
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
請回答下列問題:

(1)裝置A的作用是
(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 , 該小組同學繼續(xù)進行探究.
(3)【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH
經(jīng)過討論,大家一致認為猜想不合理,理由是
(4)【實驗驗證】小組同學取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立.
(5)【交流反思】小組中有同學認為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認為該同學的觀點(填“正確”或“錯誤”),理由是
(6)【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是

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【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理劑,可將水中的三氯乙烯(C2HCl3)除去85.6%,下列說法正確的是( )
A.K2FeO4是氧化物
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C.K2FeO4中Fe元素的化合價為+3價
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