10．家中的食品屬于酸的是（　�。�
A．食鹽B．醬油C．食醋D．味精

分析 根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、食鹽是由鈉離子和氯離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、醬油不屬于酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、食醋中有醋酸，醋酸電離出的陽離子全部是氫離子，屬于酸，故選項(xiàng)正確．
D、味精不屬于酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A．用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)飄起來，可說明摩擦起電后帶電體能吸引輕小物體
B．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器
C．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
D．空中下落的小球運(yùn)動(dòng)的越來越快，可說明小球具有慣性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鐵的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．導(dǎo)電性B．導(dǎo)熱性C．可燃性D．固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．生活離不開化學(xué)，化學(xué)可以改善我們的生活．請(qǐng)?jiān)凇阿俚鞍踪|(zhì) ②鹽酸 ③硫酸 ④磷酸二氫銨 ⑤纖維素 ⑥聚乙烯 ⑦天然氣”這七種物質(zhì)中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）人體胃液中含有的酸是②．
（2）牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是①．
（3）可用作復(fù)合肥料的是④．
（4）可用來制作塑料大棚的是⑥．
（5）標(biāo)有“CNG“標(biāo)志的汽車使用的燃料是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們先稱取25g研細(xì)的石灰石樣品放入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）．測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)計(jì)算：
　加入稀鹽酸的質(zhì)量/g0200　
　燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g25　　216.2
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)比法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要方法，如圖所示的實(shí)驗(yàn)不是運(yùn)用對(duì)比法進(jìn)行研究的是（　�。�
A．
鐵生銹條件探究		B．
金屬活動(dòng)性順序探究
C．
酸堿中和反應(yīng)的探究		D．
燃燒條件的探究

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的稀鹽酸，為方便以后使用，某同學(xué)對(duì)其濃度進(jìn)行了測(cè)定，取10g此鹽酸于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%的氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)（一種測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，得到的數(shù)據(jù)如下，求：
加入氫氧化鈉的質(zhì)量/g1.08.09.510.010.5
燒杯中溶液的pH1.32.03.97.09.9
（1）當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量為8.0g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫．
（2）計(jì)算所測(cè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作（或方案）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
B向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?/TD>探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?/TD>
D用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中收集純凈的氣體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）25℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為65  g．
（2）要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是增加溶質(zhì)．
（3）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解  b．過濾  c．降溫結(jié)晶
d．加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是adcb （填字母序號(hào)）．
（4）若分別將100g甲、丙的飽和溶液從35℃降溫到25℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的BD （填序號(hào)）．
A．甲、丙都是飽和溶液            B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜丙
C．溶液質(zhì)量：甲＞丙              D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞丙．

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