化學實驗室準備了如下實驗裝置：

   

 


（1）寫出氣體收集方法：C            、D             、E            。

（2）用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣，化學反應式為_________________，

在這個反應中二氧化錳是             ，選擇的發(fā)生裝置是        (填序號，下同)，能用D收集的原因是                             。還能用           進行收集。

（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

           和            (填序號)。若用右上圖（圖F）裝置收集氨氣，

氨氣應從        端進入(選填“A”或“B”)。

⑷向盛5％雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳，然后將帶火星的木條伸入試管，未見木條復燃。你認為帶火星的木條未復燃的原因是                      　 　    。要使帶火星的木條復燃，可對該實驗作怎樣的改進?             　　             。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學實驗室里，老師給同學們準備了如下實驗裝置：
（1）寫出圖1中標有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
  ②
酒精燈
酒精燈
．
（2）小強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
C
C
或
D
D
（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少
一團棉花
一團棉花
．寫出該反應的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．在這個反應中高錳酸鉀屬于
化合物
化合物
（填物質(zhì)類別，下同），反應后生成的固體屬于
混合物
混合物
．
（3）小超用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．實驗結(jié)束后，小超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么沒有復燃？”請你幫助小超推測導致這種現(xiàn)象的可能原因
裝置漏氣或沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集
裝置漏氣或沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集
．（寫一個原因）
（4）在實驗室里，選用B和C裝置可制取的氣體是
氧氣或二氧化碳
氧氣或二氧化碳
（答一種），寫出實驗室制取該氣體的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣或碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
．
（5）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的
D
D
（填裝置序號），理由是
用排水法收集時，在瓶底留少量水，吸收二氧化硫，防止污染
用排水法收集時，在瓶底留少量水，吸收二氧化硫，防止污染
．
（6）小麗想用如圖2所示的收集裝置收集一瓶氧氣，則氣體由
B
B
（選“A”或“B”）端進入；若將此裝置裝滿水再收集氧氣，則氣體由
A
A
（選“A”或“B”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗室準備了如下實驗裝置：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出氣體收集方法：C
 
、D
 
、E
 
．
（2）用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣，化學反應式為
 
，在這個反應中二氧化錳是
 
，選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），能用D收集的原因是
 
．還能用
 
進行收集．
（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．用加熱氯化銨和堿石灰（均為固體）的方法制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
和
 
（填序號）．若用如圖（圖F）裝置收集氨氣，氨氣應從
 
端進入（選填“A”或“B”）．
（4）向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳，然后將帶火星的木條伸入試管，未見木條復燃．你認為帶火星的木條未復燃的原因是
 
．要使帶火星的木條復燃，可對該實驗作怎樣的改進？
 
．

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年廣西省北海市合浦縣九年級期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學實驗室準備了如下實驗裝置：

（1）寫出氣體收集方法：C            、D             、E            。

（2）用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣，化學反應式為_________________，

在這個反應中二氧化錳是             ，選擇的發(fā)生裝置是        (填序號，下同)，能用D收集的原因是                             。還能用           進行收集。

（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是           和            (填序號)。若用右上圖（圖F）裝置收集氨氣，氨氣應從        端進入(選填“A”或“B”)。

⑷向盛5％雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳，然后將帶火星的木條伸入試管，未見木條復燃。你認為帶火星的木條未復燃的原因是                         。要使帶火星的木條復燃，可對該實驗作怎樣的改進?                          。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗室準備了如下實驗裝置：

（1）寫出氣體收集方法：C           、D            、E           。
（2）用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣，化學反應式為_________________，
在這個反應中二氧化錳是            ，選擇的發(fā)生裝置是       (填序號，下同)，能用D收集的原因是                            。還能用          進行收集。
（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是          和           (填序號)。若用右上圖（圖F）裝置收集氨氣，氨氣應從       端進入(選填“A”或“B”)。
⑷向盛5％雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳，然后將帶火星的木條伸入試管，未見木條復燃。你認為帶火星的木條未復燃的原因是                        。要使帶火星的木條復燃，可對該實驗作怎樣的改進?                         。

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