【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是( )
A.金剛石用于刻畫玻璃------金剛石硬度大B.濃硫酸作干燥劑-------濃硫酸有吸水性
C.銅作導(dǎo)線------銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D.一氧化碳作燃料------一氧化碳具有還原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的(如右圖所示“苯寶寶多氯了”其實(shí)學(xué)名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學(xué)式C6H2Cl4 , 是一種有毒的難聞氣體)。下列關(guān)于C6H2Cl4的說法中正確的是( )
A.該物質(zhì)屬于化合物
B.該物質(zhì)中有兩個氫原子
C.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是( 。
A.用水沖滅B.用嘴吹滅
C.用泡沫滅火器撲滅D.用濕抹布撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B..木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D.電解水實(shí)驗(yàn)中.正極產(chǎn)生的體的體積與負(fù)極產(chǎn)生的體體積比大約為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年6月11日“神州十號"成功發(fā)射,運(yùn)載"神州十號“飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.下列說法正確的是( )
A.1個偏二甲肼分子中含有1個氮分子
B.偏二甲肼含有12個原子
C.偏二甲肼分子由碳、氫、氮三種元素組成
D.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.①下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是 (填序號)。
A. 鐵鍋 B. 鋼導(dǎo)線 C. 鋁制易拉罐
②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是(用化學(xué)方程式表示)。
③在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來。其中焦炭的作用是:提供熱量和 , 高爐煉出來的鐵是生鐵,生鐵的含碳量為。
④家用鐵鍋未洗凈晾干,放置一段時間后出現(xiàn)紅褐色銹斑,其主要的原因是鐵與
和接觸,發(fā)生了銹蝕。寫出生活中預(yù)防鐵鍋生銹的方法:。
(2)秋葵是一種大眾喜愛的食材,含有蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯聚糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素,其中:
①屬于人體所需微量元素的是 , 缺易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。
②屬于糖類的有阿拉伯聚糖、 , 所填物質(zhì)(填“屬于”或“不屬于”)有機(jī)高分子化合物。
③蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終的水解產(chǎn)物為氨基酸,寫出生活中另一種富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法或做法錯誤的是( )
A.二氧化碳、臭氧、甲烷都是溫室氣體
B.一氧化碳中毒,輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣
C.油罐著火時,用水噴淋降溫
D.我國化學(xué)家侯德榜為燒堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水的組成揭秘:
(1)【資料卡片】18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(即氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了(寫現(xiàn)象)。
(2)【定性實(shí)驗(yàn)】
如圖所示,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電源,電解一段時間后,斷開電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。
①檢驗(yàn)管a中產(chǎn)生的氣體時,觀察到。
②該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的。
(3)本實(shí)驗(yàn)中,水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性,硫酸鈉不發(fā)生反應(yīng)。
電解后,待溶液混合均勻,觀察到溶液的顏色為無色,測定其pH=7。但在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則此時管a電極附近的溶液呈(填“酸”、“堿”或“中”)性。
(4)【交流反思】
若取24g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了4g水,則電解后的硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(5)本實(shí)驗(yàn)中,若水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性,氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的堿性(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。
(6)【定量實(shí)驗(yàn)】
利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別稱量反應(yīng)前后玻璃管(含其中物質(zhì))的質(zhì)量和U形管(含其中物質(zhì))的質(zhì)量,可以進(jìn)一步測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。
①裝置的正確連接順序是(填字母,且每套裝置限用一次)。
②下列情況中,有可能造成測定值大于理論值的是(填序號)。
①氧化銅未被完全還原;
②未連接裝置B;
③裝置C中U形管后未連接干燥管。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長期敞口放置的濃鹽酸,其溶液的 pH會逐漸_____(填“變大”“變小”或“不變”);生石灰在空氣中長期敞口放置,最終會變?yōu)轲ぴ谝黄鸬膲K狀物質(zhì),其主要成分是_____
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