如圖,在A圖中錐形瓶內(nèi)有水,并且長頸漏斗下端伸到了液面以下,這樣能不能用如圖所示的方法檢查該裝置的氣密性?______(“能”或“不能”)B圖中的錯誤如何改正?___________。
科目:初中化學 來源:湖南省郴州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快地吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2019屆九年級上學期期中綜合素質(zhì)測評化學試卷 題型:單選題
分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是( 。
A. 單質(zhì)由一種元素組成,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)一般為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子
C. 原子是化學變化中的最小粒子,所以一切變化中原子都不能再分
D. 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應稱為氧化反應,所以凡是跟氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市寧陽縣2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了_______(填“物理”或“化學”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為______ ,其檢驗方法是_________,反應的文字表達式是_________; C中凈化水的方法是________和吸附。
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市寧陽縣2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是( )
A. 陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
B. 陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1:2
C. 陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出淡藍色火焰
D. 陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級上學期10月份第一次月考化學試卷 題型:實驗題
通過化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:
A.分離空氣;B.加熱高錳酸鉀;C.分解過氧化氫;D._______;
(1)相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;實驗室采用方法B制取氧氣時,該反應的文字或符號表達式為_______;
(2)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把圖1導管移出水面,其理由是_______,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______;若發(fā)現(xiàn)試管炸裂,你認為該現(xiàn)象的原因可能是①______;②_____(填出兩點即可)。
(3)用排水法收集氧氣,當氣泡______時,再開始收集;還可以用_______收集氧氣;
(4)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是________ (選填“甲”或“乙”),若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應從______(“a”或“b”選填)端導入。
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科目:初中化學 來源:北京市2018屆九年級化學《我們周圍的空氣》鞏固練習題 題型:單選題
由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾,土地出現(xiàn)沙漠化,導致我市今年出現(xiàn)了近幾年來最嚴重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的( )
A. 可吸入顆粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化氮 D. 二氧化硫
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