根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)，完成相關(guān)化學(xué)方程式。

(1)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂__________________________________________

(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)___________________________________

(3)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)_______________________________________________

(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣___________________________________________

(5)硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水________________________________

2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ NaOH+HCl=NaCl+ H2O 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2S+SO2=3S+2H2O 【解析】（1）鎂與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)方程式為2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO； （2）含有稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)方程式為Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

亞硒酸鈉（Na2SeO3）是能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）的化合價為

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

C 【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)硒元素的化合價為x，可知Na2SeO3中硒元素的化合價：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4． 故選：C．

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學(xué)年九年級第二次模擬考試化學(xué) 題型：填空題

生產(chǎn)生活中，鈣元素的存在非常廣泛。

(1)在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示。鈣元素的相對原子質(zhì)量為________。

(2)次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用，在實(shí)驗(yàn)室，常用于制取HClO的反應(yīng)為Ca(ClO)2＋CO2＋H2O=== X＋2HClO，則X的化學(xué)式為________。

(3)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，該白色固體形成的原因是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

40.08 CaCO3 Ca(OH)2＋CO2=== CaCO3 ↓＋H2O 【解析】(1)由鈣元素的信息圖可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為40.08；(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(ClO)2＋CO2＋H2O=X＋2HClO，反應(yīng)物中鈣、氯、氧、碳、氫原子個數(shù)分別為1、2、5、1、2，反應(yīng)后的生成物中鈣、氯、氧、碳、氫原子個數(shù)分別為0、2、2、0、2，根據(jù)反應(yīng)前...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆九年級中考模擬（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別滌綸和羊毛面料

分別取樣灼燒、聞氣味

B

提純粗鹽（含少量泥沙）

將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去氯化鈣溶液中少量鹽酸

加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過濾

D

分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液

加入過量氫氧化鈉溶液后過濾，將濾渣溶于稀硫酸

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計與評價；混合物的分離方法；氯化鈉與粗鹽提純；物質(zhì)的鑒別、推斷。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì) A、羊毛面料的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，滌綸沒有，可用燃燒法區(qū)別滌綸和羊毛面料，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? B、粗鹽是一種含有少量泥沙的食鹽，粗鹽提純是通過溶解（把不溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：科學(xué)探究題

饅頭、面包等發(fā)面食品在制作時都需使用發(fā)酵粉，發(fā)酵粉的主要成分最常見的是碳酸鈉、碳酸氫鈉等。某興趣小組的同學(xué)對制作饅頭用的發(fā)酵粉（白色粉末）進(jìn)行探究。

【提出問題】白色粉末成分是什么？

【進(jìn)行猜想】 猜想Ⅰ：碳酸鈉 ； 猜想Ⅱ：碳酸氫鈉； 猜想Ⅲ：__________________。

【初步探究】取少量白色粉末于試管中，加適量水，測得溶液的 pH=10.5，說明溶液呈________性。

【查閱資料】

（1）碳酸氫鈉受熱易分解，該反應(yīng)可表示為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O；而碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易分解。

（2）參照實(shí)驗(yàn)：

NaHCO3稀溶液

Na2CO3稀溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

【實(shí)驗(yàn)探究】:

甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。

甲同學(xué)方案：如圖1，取適量發(fā)酵粉在銅片上加熱，加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn)，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到_____________。甲得出結(jié)論： 猜想Ⅱ正確。

乙同學(xué)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量發(fā)酵粉于加足量水后形成的無色稀溶液，再加入過量CaCl2溶液，靜置。

有白色沉淀產(chǎn)生

化學(xué)方程式

__________。

②再取步驟①的上層清液，加入稀鹽酸

有氣泡冒出

該清液中含 ____________。

乙得出結(jié)論： 猜想Ⅲ正確。

丙同學(xué)方案：用如圖2所示，錐形瓶中分別盛有等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和發(fā)酵粉，再注入等體積、等濃度的足量的稀硫酸，準(zhǔn)確測量生成氣體的體積。

記錄如表：

實(shí)驗(yàn)

編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到 CO2

體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

①

碳酸鈉

a

V1

②

碳酸氫鈉

a

V2

③

發(fā)酵粉

a

V3

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)同學(xué)們討論，最終確認(rèn)：該發(fā)酵粉是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【反思應(yīng)用】

（1）同學(xué)們討論時認(rèn)為：甲同學(xué)方案不嚴(yán)密的原因是_____________________________。

（2）乙同學(xué)方案中，實(shí)驗(yàn)①中加入CaCl2溶液要過量的目的是____________________。

（3）丙同學(xué)方案也能得到正確結(jié)論應(yīng)滿足的條件是_____________________________。

（4）制作饅頭、面包時，將面粉發(fā)酵（產(chǎn)生有機(jī)酸），再加入適量的碳酸氫鈉，可以使饅頭、面包松軟。原因是________________。

（5）將12.0g該白色粉末加熱至完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為8.9g，計算該白色粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________________。(寫出計算過程)

碳酸鈉和碳酸氫鈉 堿 澄清石灰水變渾濁 CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2 NaCl； 碳酸氫鈉(NaHCO3) 猜想Ⅲ也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象 （其它表達(dá)合理時，也可） 除凈碳酸鈉 V1＜V3＜V2 碳酸氫鈉與有機(jī)酸（在水溶液中）反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，（氣體在面團(tuán)中形成許多小氣室 ，使饅頭、面包疏松多孔） 30% 【解析】【進(jìn)行猜想】發(fā)酵粉主要是碳酸鈉或碳酸氫鈉與有機(jī)酸反應(yīng)，故猜想...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，水倒流入集氣瓶，約占集氣瓶容積的1/5

石蕊變紅

黑色粉末變成紅色

甲中鐵釘生銹，乙、丙中鐵釘無明顯變化

結(jié)論

氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

二氧化碳具有酸性

一氧化碳具有還原性

鐵生銹需要與水和氧氣同時接觸

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，可得出的結(jié)論是氧氣占空氣體積的五分之一，不是質(zhì)量的五分之一，錯誤； B、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性，使石蕊變紅，二氧化碳本身不顯酸性，不能使石蕊變紅，錯誤； C、一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏�，錯誤； D、由D實(shí)驗(yàn)可以得出鐵生銹需要與氧氣和水同時接觸，正確；故選D...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是

選

現(xiàn)象或做法

解釋

A．

10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”

氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性

B．

用灼燒聞氣味的方法，區(qū)分棉制品和

羊毛制品

羊毛中含有蛋白質(zhì)，灼燒是有焦羽毛的氣味

C．

鋁制品比鐵制品更耐腐蝕

鋁表面易形成致密氧化膜

D．

用洗潔精洗去餐盤上的油漬

洗潔精能溶解油漬

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，故可以用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”，正確； B、羊毛中含有蛋白質(zhì)，灼燒是有焦羽毛的氣味，故可以用灼燒聞氣味的方法，區(qū)分棉制品和羊毛制品，正確； C、鋁比鐵活潑，但是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜，故鋁比鐵更耐腐蝕，正確； D、洗潔精具有乳化功能，可以洗去餐盤上的油漬，不是溶解功能，故D錯誤；故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級第四次模擬考試化學(xué) 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是初中化學(xué)常見的幾個實(shí)驗(yàn)，請回答與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題。

(1)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。

(2)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗活塞前，白磷不燃燒，打開活塞后，白磷燃燒，比較打開活塞前后，證明白磷燃燒需要氧氣，寫出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________，燒杯中熱水的作用是________________________________。

(3)丙是一組對比實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________________。

防止局部溫度過高造成液體飛濺 4P＋5O2 2P2O5 隔絕空氣和提供熱量 探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 【解析】(1)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液體飛濺；(2)白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5；燒杯中水，一方面可以隔絕氧氣，另一方面使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；(3)丙實(shí)驗(yàn)是將氯化鈉加入等量的水和汽油中，溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準(zhǔn)確到0.1g，不能準(zhǔn)確到0.01g，故不能用托...

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