下列屬于化合反應的是( )
A. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B. 3Fe+2O2Fe3O4
C. CuO+CO Cu+CO2
D. 2H2O22H2O+O2↑
科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
化學與生活、生產(chǎn)關系密切.請回答下列問題:
①如圖為某抗酸藥的實物圖.該圖標示的物質中,含有的金屬元素是______(寫出一種即可).
②沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗干凈,這是利用了洗潔精的______作用.
③生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為______價.
④某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8),能與鹽酸發(fā)生復分解反應,則反應后產(chǎn)物中含鎂的化合物是______(寫化學式)
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎,該節(jié)目“第三季”深度討論了中國人與食物的關系。下列有關食物的做法正確的是( )
A. 用小蘇打做發(fā)酵粉焙制糕點 B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C. 霉變的大米用水清洗后食用 D. 大量采用油炸方式制作食物
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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市廉江實驗學校2019屆九年級(上)期中化學試卷 題型:簡答題
(2010·遼寧鞍山,16)2009年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行,旨在控制大氣中“溫室效應”氣體的排放量。“低碳”正成為人們的共識。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 。
(2)自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收。請用化學反應方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑① 、 ② 。
(3)科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化成甲烷和水,這個反應的化學方程式是 。
(4)請舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 。
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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市廉江實驗學校2019屆九年級(上)期中化學試卷 題型:單選題
下表中對部分化學知識歸納總結正確的是( )
A | B | C | D |
①熱水瓶中的水垢用食醋除去發(fā)生了化學變化 ②天然存在的最硬的物質是金剛石,用于鑲嵌在玻璃刀頭上 | ①墻內(nèi)開花墻香,說明分子在不斷運動著 ②物質只能由分子構成 | ①用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋 ②點燃可燃性氣體前必須驗純 | ①活性炭可以使硬水軟化 ②合理施用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市嘉祥縣2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:綜合題
為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸,進行如圖甲實驗,實驗前后,均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣.(樣品中其他成分不與稀硫酸反應)
(1)實驗前,先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是_____.
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應,C裝置增加的質量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少___________?
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實驗中C裝置增加的質量會偏大,請說明理由_________.
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧市嘉祥縣2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:流程題
為保護綠水青山,可將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為碳酸鋇(BaCO3))進行無害化處理,制取化工原料﹣硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如圖:
(1)粉碎鋇渣的目的是_____。
(2)反應釜1中的氣體X為_____。
(3)反應釜2中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_____。
(4)請寫出可以替換硫酸的兩種鹽_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷題 題型:單選題
在催化劑和加熱條件下,3.4g X和8.0g Y恰好完全反應,生成5.4g Z和另一種產(chǎn)物W,下列判斷正確的是
X | Y | Z | ﹣﹣氫原子 ﹣﹣氮原子 ﹣﹣氧原子 |
A. 物質X屬于氧化物
B. 該反應屬于置換反應
C. 物質W一定含有氧元素
D. 該反應的化學方程式中X、Y的化學計量數(shù)比為2:3
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列變化中,發(fā)生了化學變化的是( )
A. 干冰升華 B. 糧食釀酒 C. 酒精揮發(fā) D. 冰雪融化
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