14、物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途,例如氮?dú)饪梢杂米霰Wo(hù)氣是因?yàn)?div id="5zdf5f5" class="quizPutTag">化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
,石墨可以用作電極是因?yàn)?div id="b55rzjj" class="quizPutTag">具有導(dǎo)電性
,二氧化碳可以滅火是因?yàn)槎趸?div id="vffh7rh" class="quizPutTag">不燃燒也不支持燃燒
并且
密度比空氣大
分析:物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中選擇原料首先應(yīng)該考慮這種物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面的內(nèi)容,從而做出正確的選擇.
解答:解:氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作保護(hù)氣.石墨容易導(dǎo)電,可以用作電極.二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大,可以用來(lái)滅火.
故填:化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;具有導(dǎo)電性;不燃燒也不支持燃燒;密度比空氣大.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的用途之間的關(guān)系問(wèn)題.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    43、在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“21世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下探究,并請(qǐng)你一同參與.
    查閱資料:
    (1)鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半,鈦雖然稍比鋁重一點(diǎn),可它的硬度卻比鋁大兩倍.
    (2)鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng).有人曾把一塊鈦沉到海底,五年以后取上來(lái),發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)銹也沒(méi)有生,依舊是亮光閃閃.
    (3)鈦具有“親生物”性,在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無(wú)毒.
    活動(dòng)與探究:
    (1)鈦與鐵的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)?
    【提出假設(shè)】:
    鈦的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)

    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:
    將鈦放入硫酸亞鐵溶液中

    若鈦的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
    鈦的表面有黑色物質(zhì)生成

    (2)鈦是比較活潑的金屬,為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)?可能的原因是:
    鈦的表面易形成致密的氧化物保護(hù)膜

    (3)你想探究的問(wèn)題是:
    鈦和鋁的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)

    思考與應(yīng)用:
    “物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請(qǐng)你判斷鈦有哪些用途?(要求兩條)
    制人造骨;
    ;
    飛機(jī)、飛船等航空工具

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    材料:人類(lèi)要在月球居住,首先離不開(kāi)淡水和氧氣,而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為T(mén)iO2、Fe2O3的混合物,若將這些礦石利用CO來(lái)還原可以提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.若將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.

    (1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金(Au)、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過(guò)濾,剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是
    C
    C

    A.Fe    B.Au、Fe    C.Ag、Au     D.Fe、Ag
    (2)據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦(He-3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百?lài)嵑ぃ℉e-3)核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類(lèi)一年消耗的能量.下列關(guān)于氦(He-3)元素的說(shuō)法正確的是
    D
    D


    A.原子核外電子數(shù)為3               B.相對(duì)原子質(zhì)量為2
    C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為     D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
    (3)“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過(guò)氧化氫(H2O2),它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學(xué)式為
    D
    D

    A.N2H2        B.N2H4O2      C.NH2 D.N2H4
    (4)從鐵生銹條件來(lái)分析,月球上鐵制品
    不易
    不易
    (填“易”或“不易”)生銹,原因是:
    月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣
    月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣

    (5)現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
    ①寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式(任意一個(gè))
    3CO+Fe2O3
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2

    ②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,可用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開(kāi)
    用磁鐵吸引鐵粉
    用磁鐵吸引鐵粉

    ③就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空,然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
    CO有劇毒,對(duì)空氣有污染
    CO有劇毒,對(duì)空氣有污染

    小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對(duì),她的理由是
    CO與容器內(nèi)空氣混合,點(diǎn)燃后可能會(huì)發(fā)生爆炸
    CO與容器內(nèi)空氣混合,點(diǎn)燃后可能會(huì)發(fā)生爆炸
    ,老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有一定道理.請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
    先通一段時(shí)間氮?dú),排盡玻璃管內(nèi)空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈
    先通一段時(shí)間氮?dú),排盡玻璃管內(nèi)空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈

    (6)在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“21世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下探究,并請(qǐng)你一同參與.
    查閱資料:
    A.鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半,鈦的密度雖然比鋁稍大一點(diǎn),可它的硬度卻比鋁大兩倍.
    B.鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng).即使把鈦放在海水中數(shù)年,取出后仍光亮如初.
    C.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無(wú)毒.
    活動(dòng)與探究:
    ①鈦與鐵的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)?
    【提出假設(shè)】:
    鈦的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)
    鈦的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)

    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:
    將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或?qū)㈣F和鈦分別放入稀鹽酸中;或?qū)㈣F放入鈦的化合物溶液中)
    將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或?qū)㈣F和鈦分別放入稀鹽酸中;或?qū)㈣F放入鈦的化合物溶液中)

    若鈦的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
    鈦的表面有黑色物質(zhì)生成
    鈦的表面有黑色物質(zhì)生成

    ②鈦是比較活潑的金屬,為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)?可能的原因是:
    鈦的表面易形成致密的氧化物保護(hù)膜
    鈦的表面易形成致密的氧化物保護(hù)膜

    ③若要比較鋁片和鈦片的硬度,你的方法是:
    可以使用兩者相互刻畫(huà),出現(xiàn)痕跡的硬度小一些
    可以使用兩者相互刻畫(huà),出現(xiàn)痕跡的硬度小一些

    思考與應(yīng)用:
    “物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請(qǐng)你判斷鈦的用途(寫(xiě)兩條):
    制人造骨;飛機(jī)、飛船等航空工具
    制人造骨;飛機(jī)、飛船等航空工具

    (7)若冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e2O376%的上述含氧鈦鐵礦的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1.)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“21世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下探究,并請(qǐng)你一同參與。

    查閱資料:

    (1)鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半,鈦雖然稍比鋁重一點(diǎn),可它的硬度卻比鋁大兩倍。新課標(biāo)第一網(wǎng)

    (2)鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng)。有人曾把一塊鈦沉到海底,五年以后取上來(lái),發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)銹也沒(méi)有生,依舊是亮光閃閃。

    (3)鈦具有“親生物”性,在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無(wú)毒。

    活動(dòng)與探究:

    (1)鈦與鐵的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)?

    【提出假設(shè)】:                                                           。

    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:                                                          

    若鈦的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:                             

    (2)鈦是比較活潑的金屬,為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)?

    可能的原因是:                                                          。

    (3)你想探究的問(wèn)題是:                                                 。

    思考與應(yīng)用:

    “物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請(qǐng)你判斷鈦有哪些用途?(要求兩條)

                                      ;                                 

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年5月中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

    在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“21世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下探究,并請(qǐng)你一同參與.
    查閱資料:
    (1)鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半,鈦雖然稍比鋁重一點(diǎn),可它的硬度卻比鋁大兩倍.
    (2)鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng).有人曾把一塊鈦沉到海底,五年以后取上來(lái),發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)銹也沒(méi)有生,依舊是亮光閃閃.
    (3)鈦具有“親生物”性,在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無(wú)毒.
    活動(dòng)與探究:
    (1)鈦與鐵的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)?
    【提出假設(shè)】:______.
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:______.
    若鈦的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______.
    (2)鈦是比較活潑的金屬,為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)?可能的原因是:______.
    (3)你想探究的問(wèn)題是:______.
    思考與應(yīng)用:
    “物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請(qǐng)你判斷鈦有哪些用途?(要求兩條)
    ______;______.

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