實驗室常用的干燥劑堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，極易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應而變質．某同學對一瓶久置的堿石灰作了如下探究：
【提出猜想】猜想一：沒有變質，只有CaO和NaOH兩種固體； 猜想二：已完全變質，堿石灰全部變成了CaCO3和Na2CO3．
【實驗探究】實驗過程與現(xiàn)象如下圖所示：

【做出判斷】（1）若把Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3加入水中不會放出熱量，側由操作b中的現(xiàn)象可判斷猜想二（填“成立”或“不成立”）．
（2）操作f中發(fā)生反應的化學方程式為；
由操作e、f中的現(xiàn)象可判斷濾液里含有（填化學式），由此判斷猜想一（填“成立”或“不成立”）．
（3）綜合（1）、（2）中的結論，判斷該堿石灰的變質情況為．
【拓展應用】（4）由上述實驗說明，在實驗室存放堿石灰應保存．
【答案】分析：（1）根據(jù)物質溶于水的溫度變化情況進行分析，
（2）根據(jù)推導確定混合物的成分進行分析，
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析，
（4）根據(jù)上面的實驗結論進行分析．
解答：解：
（1）混合物加水后試管壁發(fā)熱，但是Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3加入水中不會放出熱量，所以C猜想二不成立．
（2）渾濁液中的濾渣中滴加鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明混合物中有碳酸鈣，濾液中滴加鹽酸有氣泡，加澄清石灰水有沉淀生成，說明濾液中有碳酸鈉，但是如果只有氧化鈣和氫氧化鈉就不會生成碳酸鈣沉淀和碳酸鈉．
（3）從（2）中的推導可知，混合物中既有CaO和NaOH，也有CaCO3和Na2CO3．
（4）通過實驗可知，堿石灰在空氣中極易變質．
故答案為：
（1）不成立，
（2）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH   碳酸鈉  不成立
（3）部分變質
（4）密封、防潮
點評：在解此類題時，先根據(jù)題中的現(xiàn)象推出確定的物質，對于不確定的物質要設計實驗進行驗證．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

24、實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質．某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）【猜想】
猜想Ⅰ：沒有變質，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．
則CaO與水反應的反應方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2）【實驗】如下圖所示：

（3）【判斷】
a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ
不成立
（填：成立、不成立）
b．操作④發(fā)生化學反應的方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有
Na2CO3
（寫化學式）；由此判斷猜想Ⅰ
不成立
（填：成立、不成立）．
c．綜合a和b的結論，判斷該樣品變質情況為
部分變質
．
（4）【拓展】由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應
密封
保存；操作③中玻棒的作用是
防止溶液外濺，引流（或導流）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

33、實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物．同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進行如圖實驗探究．

查閱資料：
a．Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化．
b．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
c．CaCl2溶液呈中性．
（1）濾渣B中一定含有
CaCO3
，產(chǎn)生該物質的化學方程式可能是
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（寫出一個即可）．
（2）濾液C成分的探究．
猜想：濾液C中的溶質可能為①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④
NaOH和Ca（OH）2
．
設計方案并進行實驗：甲、乙、丙同學分別設計如下方案并進行探究：
甲同學：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣體，則濾液C中的溶質是Na2CO3．
乙同學：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的無色酚酞，液體變成紅色，則濾液C中的溶質一定含有NaOH．
丙同學：取濾液C少許放入試管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．向上層清液中滴加無色酚酞，無色酚酞變成紅色，則濾液C中的溶質是NaOH和Na2CO3．
反思與評價：
丁同學認真分析上述三位同學的實驗，認為他們的結論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．
他認為濾液C中的溶質一定含有
Na2CO3
，可能含有NaOH．
為進一步確認猜想③正確，請你幫助他設計實驗進行驗證．
        實驗操作        實驗現(xiàn)象     實驗結論及解釋
①
取少量濾液C于試管中，加入足量CaCl2溶液
有白色沉淀生成
  
猜想③正確
②
過濾，在濾液中滴加無色酚酞試液
溶液由無色變成紅色
（3）實驗過程中，同學們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量水溶解時放出大量的熱．綜合對濾液和濾渣成分的探究，下列對樣品成分的分析正確的是
②③
（填序號）．
①樣品中一定含NaOH        ②樣品中一定含Na2CO3
③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種．

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科目：初中化學 來源： 題型：

21、化學實驗室常用的干燥劑“堿石灰”，堿石灰是由固體燒堿NaOH和生石灰CaO組成的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質．某探究小組對一瓶久置空氣中的“堿石灰”作了如下探究：
假設與猜想：猜想Ⅰ：沒有變質，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．
則CaO與水反應的反應方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
活動與探究：如圖所示：

解釋與結論：
（1）若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ
不成立
（填：成立、不成立）．
（2）操作④發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有
Na2CO3
（寫化學式）；由此判斷猜想Ⅰ
不成立
（填：成立、不成立）．
（3）綜合上述（1）和（2）的結論，判斷該樣品變質情況為
部分變質
．
應用與拓展：由上述實驗說明，化學實驗室中干燥劑“堿石灰”應采用保存方法為
密封
；操作③中玻璃棒的作用是
引流（或導流），防止溶液外濺
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質．某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）【猜想】
猜想Ⅰ：沒有變質，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．
（2）【實驗】如圖所示：

（3）【判斷】
a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ
不成立
不成立
（填：成立、不成立）
b．操作④發(fā)生化學反應的方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中一定含有
Na2CO3
Na2CO3
（寫化學式）；由此判斷猜想Ⅰ
不成立
不成立
（填：成立、不成立）．
c．綜合a和b的結論，判斷該樣品變質情況為
干燥劑是部分變質
干燥劑是部分變質
．任寫二個變質反應的化學方程式
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
，
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
（4）【拓展】由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應
密封
密封
保存；操作③中玻棒的作用是
引流，防止溶液外濺
引流，防止溶液外濺
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO2反應而變質．同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進行如下實驗探究．
【猜想】猜想Ⅰ：沒有變質，“堿石灰”中只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質，“堿石灰”全部變成了CaCO3和 Na2CO3
【實驗】如圖所示：實驗過程中，同學們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量水溶解時放出大量的熱．
【推斷判斷】
（1）若Ca（OH）2和Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化，則猜想Ⅱ
 
； （填“成立”或“不成立”）
（2）操作③發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
（3）由操作④的現(xiàn)象判斷：濾液C中的溶質一定含有
 
（寫化學式）；由此判斷猜想Ⅰ
 
（填“成立”或“不成立”）
（4）綜合（1）和（2）的結論，判斷該樣品變質情況為
 
（填“全部變質”或“部分變質”）
下列對樣品成分的分析正確的是
 
（填序號）．
①樣品中一定含NaOH        ②樣品中一定含Na2CO3
③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種
【拓展】由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應
 
保存．操作②中玻璃棒的作用是
 
．
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