如圖所示,滴管中有液體甲,小試管中盛放著固體乙(足量),廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中)。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中后,過一會兒可看到石灰水變渾濁了,同時(shí)U形管中的a液面降低,b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析,下列說法不正確的是
A.甲、乙有可能分別是水和硝酸銨 B.甲、乙有可能分別是鹽酸和碳酸鈉
C.甲、乙有可能分別是水和生石灰 D.石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省濉溪縣中考化學(xué)模擬試卷二(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步,化學(xué)以日益滲透到社會生活的各個方面。你認(rèn)為下列過程中,不含化學(xué)變化的是【 】
A.石墨導(dǎo)電 B.甲烷燃燒 C. 葡萄釀酒 D.菜刀生銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省安慶市中考模擬考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源。下列關(guān)于水的說法中,不正確的是
A.明礬具有一定的凈水能力
B.實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水發(fā)生了物理變化
C.在活性炭凈水器里,活性炭的作用是吸附和過濾水中雜質(zhì)
D.將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水是純水
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省安慶市中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車安裝三元催化裝置,可以有效減少尾氣污染,其反應(yīng)原理之一是:2NO+2CO催化劑N2+2CO2。下列有關(guān)說法正確的是
A.汽車尾氣的氮氧化合物主要來源汽油的不充分燃燒
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.氮元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化
D.催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)我校實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭,其殘缺的?biāo)簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣(如圖所示)。已知它是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是下列三類物質(zhì)中的 (填序號)。
A、酸 B、堿 C、鹽
【查閱資料】 Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ、測定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 。
【做出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是 溶液;③可能是NaCl溶液。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】 (1)小強(qiáng)取樣品少量,滴加無色酚酞試液,液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確,他的判斷是否合理 ,原因是 。
(2)小華為了檢驗(yàn)該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取樣品于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,他得出猜想②正確。相應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.滴加液體 B.稀釋濃硫酸 C.檢查氣密性 D.稱量NaOH固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省名校畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)某化肥廠生產(chǎn)合成氨(NH3)的原料是煤、空氣、水,生產(chǎn)簡要流程如下(合成塔中需高溫、高壓),請回答下列問題:
(1)碳化塔的作用是 ,液氨儲槽中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)煤氣發(fā)生爐中的主要反應(yīng)為:①C + O2 = CO2;②C + H2O = CO + H2。兩個反應(yīng)必須進(jìn)行調(diào)控,才能保持所需要達(dá)到的爐內(nèi)溫度,據(jù)此判斷:反應(yīng)② (填“放出”或“吸收”)熱量,反應(yīng)①的主要作用是 。
(3)若煤氣發(fā)生爐排出的混合氣體中氧氣殘留過多,則 (填“需要”或“不需要”)除去,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省鳳陽縣西片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷B(解析版) 題型:填空題
下圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標(biāo)號)組合。從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱: ,簡要說出它的用途: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是 。
(3)用F置來收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作
是 ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省鳳陽縣東片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
給液體加熱, 不能選用的儀器是( )
A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.蒸發(fā)皿
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