2．下列有關(guān)變化的現(xiàn)象敘述正確的是（　　）
A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧，放出大量熱
B．將物色酚酞試液和濃氨水罩在同一個(gè)大燒杯下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)濃氨水變紅
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

分析 A、根據(jù)白磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷進(jìn)行分析；
B、根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性進(jìn)行分析；
C、根據(jù)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫進(jìn)行分析；
D、根據(jù)木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳進(jìn)行分析．

解答 解：A、白磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，所以白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱，故A錯(cuò)誤；
B、濃氨水具有揮發(fā)性，所以將物色酚酞試液和濃氨水罩在同一個(gè)大燒杯下，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，故B錯(cuò)誤；
C、硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，所以硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，故C正確；
D、木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，所以木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記憶，難度不大，需要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象必須是感官可以感受到的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．水是最常見(jiàn)的物質(zhì)，下面是同學(xué)們對(duì)水的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是（　�。�
①水是由氧和氫組成的一種物質(zhì)；②水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)；③水通常以固、液、氣三態(tài)存在；④在實(shí)驗(yàn)室中，水是最常用的溶劑．
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．蔬菜腐爛B．木炭燃燒C．水的沸騰D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．將鐵粉和鋅粉的混合物放入硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是BC．
A．肯定有鐵    B．肯定有銅    C．可能有鐵    D．可能只有銅和鋅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開(kāi)化學(xué)．
（1）端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)．
（2）小明的校服面料是滌綸，里料是棉，區(qū)分這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是灼燒．
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)為證明酸可以與堿發(fā)生反應(yīng)，按如下三個(gè)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題

（1）A實(shí)驗(yàn)中獲得難溶性堿的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓；
（2）B實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無(wú)色；
（3）C實(shí)驗(yàn)中需向第二只試管中加入5mL水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．鋅、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、石灰水、氯化銅、碳酸鈉、氯化鈣、氯酸鉀和水是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)用他們之間相互的反應(yīng)（每種物質(zhì)只能用一次）來(lái)回答下列問(wèn)題：
（1）發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
（2）發(fā)生置換反應(yīng)生成的單質(zhì)的化學(xué)式為Cu，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成的沉淀的化學(xué)式為CaCO3，發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)為CO2和H2O，發(fā)生分解反應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為KClO3
（3）還有兩種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不屬于以上反應(yīng)類(lèi)型，這兩種物質(zhì)是CO和CuO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，該裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有洗氣、檢驗(yàn)、儲(chǔ)氣等多種用途．
（1）若用此裝置來(lái)除去氫氣中混入的少量水蒸氣，在錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)該盛放的試劑是濃硫酸（填試劑名稱(chēng)）
（2）若要驗(yàn)證氫氣中是否混入少量的氯化氫氣體，錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)該盛放的試劑是紫色的石蕊試液（填試劑名稱(chēng)）
（3）若用來(lái)收集氣體氫氣或二氧化碳時(shí)，當(dāng)氣體從b端通入時(shí)，則收集到的氣體是氫氣（填試劑名稱(chēng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)待區(qū)分的物質(zhì)鑒別方法
A合成纖維和純羊毛分別取少量灼燒，并聞氣味
B稀硫酸和稀鹽酸取樣，分別 AgNO3 溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀
C碳酸氫銨和氯化銨聞氣味
D碳粉和氧化銅取樣，分別 加入足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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