【題目】市場上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間,我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅游,準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn),看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表,你認(rèn)為最為合理的實(shí)驗(yàn)方案是
實(shí)驗(yàn)人 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
小敏 | 一只手背上涂上防曬霜,另一只手不涂.一天后,比較兩只手背的灼傷程度. |
小英 | 第一天涂上防曬霜,第二天不涂.比較這兩天被灼傷的程度. |
小玲 | 在同學(xué)的手背上涂上防曬霜,自己的不涂.一天后,比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度. |
小紅 | 手心上涂上防曬霜,手背上不涂.一天后,比較手心與手背被灼傷的程度. |
A. 小敏 B. 小英 C. 小玲 D. 小紅
【答案】A
【解析】
A、小敏,由于采取要兩只手背一只涂抹、一只不涂抹防曬霜,進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),對比實(shí)驗(yàn)的影響因素基本一致,所獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果較為科學(xué),故其實(shí)驗(yàn)方案最為合理;
B、小英,由于采用不同時(shí)間涂抹,會(huì)由于時(shí)間因素控制不當(dāng),天氣的變化成為對比實(shí)驗(yàn)的不同因素,因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不具有科學(xué)性,故其方案不合理;
C、小玲,由于采取不同實(shí)驗(yàn)者,會(huì)因個(gè)人的體質(zhì)因素不同,讓對比實(shí)驗(yàn)因影響因素不同,不具有科學(xué)性,其方案不合理;
D、小紅,由于采取不同部位的皮膚進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),使對比實(shí)驗(yàn)的影響因素不同,讓對比實(shí)驗(yàn)因影響因素的不同,不具有科學(xué)性,故其方案不合理。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒 B. 石蠟燃燒
C. 加熱高錳酸鉀 D. 加熱氧化汞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列推理不正確的是
①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
②分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
④物理變化沒有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A. ③⑤ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】螞蟻在找到食物后的歸巢途中,用一種自身分泌物涂附在路途上,為其他螞蟻覓食引路。 這種分泌物叫跟蹤劑,是信息素的一種。對這種信息素研究發(fā)現(xiàn)其化學(xué)式為C10H18O.下面對該信息素的說法中正確的是( 。
①該信息素由C、H、O三個(gè)元素組成的
②該信息素中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為10:18:1
③該信息素(C10H18O)是由10個(gè)碳原子18個(gè)氫原子1個(gè)氧原子構(gòu)成
④該信息素是由C10H18O分子構(gòu)成的。
A. ②、④ B. ①、③ C. ①、④ D. ②、③、④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是( 。
A. 酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
B. 氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 堿溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液
D. 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會(huì)、人類生活密切相關(guān),影響著人們的生活。
(1)防曬服標(biāo)簽注明“成分:100%錦綸”,錦綸屬于合成材料中的_______。
(2)下列食品中,能提供大量維生素的是___________。A.蔬菜 B.牛奶 C.大米
(3)打開汽水瓶蓋汽水自動(dòng)噴出,這說明氣體在水中的溶解度與____________有關(guān)。
(4)車用乙醇汽油,是在汽油中加入適量的乙醇,乙醇的化學(xué)式是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到上述混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則這些物質(zhì)分別是:
甲: _________ 乙:_________ 丙: _________ 丁:_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1991年我國著名化學(xué)家張青蓮教授,精確測定了銦(In)元素等相對原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為
A. 115 B. 49 C. 66 D. 164
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出化學(xué)符號或符號表示的意義:
①2個(gè)氫原子_________ ②鐵元素__________
③核電荷數(shù)為8的原子形成的離子___________ ④3K+____________
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