Question

17．我國(guó)“神舟十號(hào)”載人飛船在軌飛行十五天，并成功與“天宮一號(hào)”對(duì)接，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為航天大國(guó)，如圖是飛船座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程示意圖，請(qǐng)仔細(xì)分析圖示并回答下列問(wèn)題：
（1）甲裝置的作用是分離混合氣體；
（2）乙裝置中有某種催化劑，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+2H₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$C+2H₂O；
（3）丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）該流程圖中，被循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣、氧氣、水、二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)圖示轉(zhuǎn)化分析目的；
（2）根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系分析反應(yīng)物與生成物寫出反應(yīng)的方程式；
（3）根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系分析反應(yīng)物與生成物寫出反應(yīng)的方程式；
（4）根據(jù)流程中的反應(yīng)物和生成物分析被循環(huán)利用的物質(zhì)．

解答 解：（1）甲裝置I的作用是分離混合氣體二氧化碳和水，得到空氣；
（2）依據(jù)圖示可知，乙裝置中反應(yīng)物為二氧化碳和氫氣，生成物為碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+2H₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$C+2H₂O；
（3）裝置丙發(fā)生的反應(yīng)是電解水生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）由轉(zhuǎn)化可知，氫氣、氧氣、水、二氧化碳可以被循環(huán)利用；故答案為：氫氣、氧氣、水、二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道信息題，考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力．題目難度不大，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力有一定幫助．