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從人類利用金屬的歷史來看,先有青銅時代再到鐵器時代,然后才有了鋁制品.造成這個先后順序事實的主要因素是( 。
分析:根據金屬活動性順序表可知,金屬活動性由強到弱的順序為:鋁>鐵>銅;根據人類利用金屬的歷史:先有青銅器時代再到鐵器時代,然后才有了鋁制品;可以發(fā)現二者存在一定聯系,不同時期人們對金屬的冶煉方法和水平不同,也導致人們使用的金屬材料不同.
解答:解:由題意可知.由金屬活動性強弱關系與人類利用金屬的先后,可以發(fā)現人類使用較早的金屬,其活動性較弱;結合學習中對金屬鐵、鋁的冶煉的認識,可知:金屬活動性越強,金屬的冶煉難易程度越難,這也影響了人類對金屬的使用,其它因素均與使用的前后順序無關.由以上分析可知:
A、人類利用金屬的先后順序的主要因素與地殼中金屬元素的含量無關.故A錯誤;
B、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬的導電性無關.故B錯誤;
C、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬冶煉的難易程度有關.故C正確;
D、人類利用金屬的先后順序的主要因素與金屬的延展性無關.故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查學生對比分析資料信息,歸納變化規(guī)律的能力,主要是對金屬活動順序表的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

6、從人類利用金屬的歷史看,先有青銅器時代再到鐵器時代,然后才有了鋁制品.這個事實的先后順序與下列因素有關的是( 。
①地殼中金屬元素的含量;②金屬活動性順序;③金屬的導電性
④金屬的延展性;⑤金屬冶煉的難易程度;⑥金屬的價值

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科目:初中化學 來源: 題型:

1、從人類利用金屬的歷史來看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用是近百年的事,這個先后順序跟下列因素有關的是( 。
①地殼中金屬元素的含量;②金屬活動性順序;③金屬的導電性;④金屬冶煉的難易程度;⑤金屬的延展性.

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科目:初中化學 來源:2001年安徽省蕪湖市師大附中高一理科實驗班自主招生考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

從人類利用金屬的歷史來看,先有青銅時代再到鐵器時代,然后才有了鋁制品.造成這個先后順序事實的主要因素是( )
A.地殼中金屬元素的含量
B.金屬的導電性
C.金屬冶煉的難易程度
D.金屬的延展性

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科目:初中化學 來源:2006年安徽省合肥市中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

從人類利用金屬的歷史來看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用是近百年的事,這個先后順序跟下列因素有關的是( )
①地殼中金屬元素的含量;②金屬活動性順序;③金屬的導電性;④金屬冶煉的難易程度;⑤金屬的延展性.

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