某蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法。
(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。
①下列化肥中,屬于氮肥的是________。(填字母)
A.碳酸氫銨(NH4HCO3)    B.草木灰(主要成分K2CO3)   C.磷礦粉〔Ca3(PO4)2
②草木灰呈堿性,你認為它________(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。
理由________。
(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2。
①目的是促進綠色植物的________作用。
②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法。
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。
【提供資料】 CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng);
SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。
請你利用提供的資料和所學的知識分析:上述________方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是________。

①A    ②不能    二者混合施用會生成氨氣,降低肥效?    ①光合    ②甲    CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng),SO2與NaHCO3能反應(yīng),不但能除去SO2,而且還能增加CO2的含量,并且CO2可以與NaOH反應(yīng),不符合要求
考點定位分析:本題的考點是二氧化碳的用途,常見化肥的種類和作用,化學實驗方案設(shè)計與評價,氣體的凈化(除雜)。二氧化碳的用途,用于光合作用和滅火,用作化工原料和氣體肥料,其固體(即干冰)可作制冷劑。常見化肥的種類和作用,含有氮元素的肥料稱為氮肥,能促進植物莖葉的生長,葉色濃綠;含有磷元素的肥料稱為磷肥,能促進植物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力,還能促進植物提早成熟,顆粒飽滿;含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,促進植物生長,增強抗病蟲害和抗倒伏的能力。化學實驗方案設(shè)計的評價一般遵循以下七個原則:1、能否達到目的,2、所用原料是否常見易得、廉價,3、原料的利用率高低,4、過程是否簡捷優(yōu)化,5、對環(huán)境有無污染,6、實驗誤差的大小,7、有無創(chuàng)意等等。氣體的凈化(除雜),就是指將氣體中的雜質(zhì)除去,使其得到凈化。其理論依據(jù)是利用雜質(zhì)所具有的與所需氣體不同的物理性質(zhì)或化學性質(zhì),選用適當?shù)脑噭M行科學地設(shè)計實驗方案,或者按照給出的實驗設(shè)計方案,進行分析探究,逐步將氣體中的雜質(zhì)除去,使其得到凈化。解答過程分析:(1)①因為含氮元素的化肥屬于氮肥,由碳酸氫銨(NH4HCO3)的化學式可知:碳酸氫銨中含有氮元素,因此碳酸氫銨屬于氮肥,其它選項中的物質(zhì)不含氮元素,所以選A。
②草木灰呈堿性,碳酸氫銨(NH4HCO3)屬于銨態(tài)氮肥,能與堿性物質(zhì)相互作用能釋放氨氣,從而降低氮肥肥效。
(2)①二氧化碳是光合作用的原料,原料的增加可以保證光合作用的正常進行。
②甲方案:由于CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng),而SO2與NaHCO3能反應(yīng),故不但能除去SO2,而且還能增加CO2的含量;乙方案:不僅SO2能與NaOH能反應(yīng),并且CO2也可以與NaOH反應(yīng),除雜質(zhì)時不能把要保留的成分也除去,故不符合要求,因此應(yīng)選甲方案。
試題總結(jié)評價:本題主要考查氮肥的判斷和使用時的注意事項、光合作用、物質(zhì)的除雜等內(nèi)容,難度稍大。解答本題要注意銨鹽和堿性物質(zhì)混合能夠生成氨氣,要理解二氧化碳和二氧化硫的性質(zhì),其中碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

1、某蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法.
(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠.
①下列化肥中,屬于氮肥的是
A
.(填字母)
A.碳酸氫銨[NH4HCO3]B.草木灰(主要成分[K2CO3]C.磷礦粉[Ca3(P042]
②草木灰呈堿性,你認為它
不能
(“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用,理由是
二者混合使用會生成氨氣,降低肥效

(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2
①目的是促進綠色植物的
光合
作用.
②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法.
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液.
[提供資料]I.CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng).
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2Na0H═NaSO3+H2O
請你利用提供的資料和所學的知識分析:
上述
方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是
CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng)
SO2與NaHCO3能反應(yīng),不但能除去SO2,而且還能增加C02的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、某蔬菜基地在種植蔬菜時,常用到下列方法:
(1)施用適量的氮肥可使種植的蔬菜葉色濃綠.
①下列化肥中屬于氮肥的是
A
(填序號)
A.碳酸氫銨[NH4HCO3]B.草木灰[K2CO3]C.磷礦粉[Ca3(PO42]
②草木灰呈堿性,你認為它
不能
(選填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合物使用,理由是
銨鹽遇堿會放出氨氣使肥效降低

(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2,其目的是促進綠色植物的
光合作用
作用.當大棚中CO2的濃度過高時,種植人員
不能
(選填“能”或“不能”)呆在大棚內(nèi),其原因是CO2具有
不能供給呼吸
的性質(zhì).
(3)農(nóng)業(yè)上常用熟石灰和硫酸銅混合配制波爾多液,用來消毒、殺菌.配制波爾多液時,能否用鐵制容器
不能
,其原因(用化學方程式表示)
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
,該反應(yīng)的基本類型屬于
置換
反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:

13、某蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法.
(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠.
①下列化肥中,屬于氮肥的是
A
.(填字母)
A.碳酸氫銨(NH4HCO3)     B.草木灰(主要成分K2CO3)    C.磷礦粉〔Ca3(PO42
②草木灰呈堿性,你認為它
不能
(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用.
理由
二者混合施用會生成氨氣,降低肥效

(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2
①目的是促進綠色植物的
光合
作用.
②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法.
甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液.
乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液.
提供資料:CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng);
SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
請你利用提供的資料和所學的知識分析:上述
方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是
CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng),SO2與NaHCO3能反應(yīng),不但能除去SO2,而且還能增加CO2的含量,并且CO2可以與NaOH反應(yīng),不符合要求

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科目:初中化學 來源: 題型:

某蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法:
(1)施用適量的氮肥可使種植的蔬菜葉色濃綠.
①下列化肥中屬于氮肥的是
A
A
(填字母);
A.NH4HCO3
B.K2CO3
C.Ca3(PO42
②草木灰呈堿性,你認為它
不能
不能
(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用,理由是
二者混合施用會生成氨氣,降低肥效
二者混合施用會生成氨氣,降低肥效

(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料二氧化碳.
①目的是促進綠色植物的
光合作用
光合作用
;
②施用二氧化碳時應(yīng)注意把二氧化碳氣源放在
高處
高處
(填“高處”或“低處”),理由是
二氧化碳的密度大于空氣的密度,放在高處有利于二氧化碳的擴散
二氧化碳的密度大于空氣的密度,放在高處有利于二氧化碳的擴散

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科目:初中化學 來源: 題型:

某蔬菜基地在種植蔬菜時,常用下列方法:

(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠

①下列化肥中屬于氮肥的是(           )

A.碳酸氫銨(NH4HCO3

B.草木灰(主要成分K2CO3

C.磷礦粉[Ca3(PO4)2]

②草木灰呈堿性,你認為它_______________(填“能”或“不能”)與所選氮肥混合使用,理由是________________________________。

(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2,

①目的是促進綠色植物_______________________________。

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