（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是             （寫化學(xué)方程式）,可選用下列裝置                (填序號(hào)）制CO2。設(shè)計(jì)B裝置時(shí)使用儀器a的目的是                          。

（2）在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液PH變化如右圖所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是             。bc段溶液pH一直為7的理由是             。

滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是                   。


【答案】（1）CaCO3 +CaCl2==CaCl2+H2O+CO2↑        A.B.C  （2分，答對(duì)2個(gè)給1分，只答1個(gè)不給分）  通過加入液體的流速來控制反應(yīng)的速度（1分,合理即可）（2）CaCl2、HCl、NaCl；（共2分，答對(duì)兩個(gè)給1分，只答一個(gè)不給分）；在BC段發(fā)生的是CaCl2與Na2CO3的反應(yīng)，CaCl2呈中性，與滴入的Na2CO3反應(yīng)生成的NaCl溶液也呈中性，所以在BC段PH值為7（2分）有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生（2分，答到1個(gè)現(xiàn)象給1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年婁底市著力打造生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是（   ）

    A．愛護(hù)花草樹木    B．隨意排放廢水   C．分類回收垃圾   D．綠色低碳出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖表示NaCl、Na2C03、AgN03、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系，線條相連的溶液之問可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）圖中還缺少一條連線，此線應(yīng)連在         兩溶液之間。(填字母)

（2）E是          溶液，

（3）A和B反應(yīng)有氣體生成，則C是            溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;     ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)CH4中是否含有H2

將氣體點(diǎn)燃

B

鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

分別向溶液中通入CO2

C

除去NaCl中的Na2CO3

向其中加入足量稀鹽酸

D

比較鐵和銅的活動(dòng)順序

將其分別加入ZnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）儀器②的名稱是                                     。 

（2）用①②③組合可制備CO2，寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式                   。 

（3）收集CO2應(yīng)選用裝置                                         （填“④”或“⑤”） 

（4）利用圖⑥所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球                （填“變大”、“變小”或“不變”），反應(yīng)方程式為___________；再加入足量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球                     （填“變大”、“變小”或“不變”）。 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是       ，利用A裝置可制取的氣體有H2．O2和    。

（2）B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。

①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從     口進(jìn)入（填“a”或“b”）

②若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入       ，氣體應(yīng)從    口進(jìn)入（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；

（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式　  　　　　      ；

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是    　（填裝置序號(hào)）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從　  　（填“a”或“b”）端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)A是由地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成，與稀鹽酸反應(yīng)得到物質(zhì)B的水溶液，請(qǐng)根據(jù)題意寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式并計(jì)算其相對(duì)分子質(zhì)量：

    A物質(zhì)的化學(xué)式            、相對(duì)分子質(zhì)量             ；

    B物質(zhì)的化學(xué)式            、相對(duì)分子質(zhì)量             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是（　　）          

                                                

A．氧氣             B．氮?dú)?nbsp;            C．二氧化碳         D．稀有氣體

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